京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/04
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ハートフルマーク
山科の心  〜折れない心、熱い心、優しい心〜  「生きる力」を身につけ、心と知性ある豊かな人間を育成する。  山科の流れのほとり もえいでし若草のごと 緑なす年の友垣 日々にくむ誠と愛も 美しき命の泉 ああ楽し 吾等の学舎

授業研究(3年社会その6)

発表の後は先生からの補足や意外な結末の話があり、最後にプリントにまとめます。
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授業研究(3年社会その5)

グループで話し合った後は、それぞれから発表。
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授業研究(3年社会その4)

それぞれの意見を持って、今度はグループで考えます。
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授業研究(3年社会その3)

資料「ハゲタカと少女」の写真を見て、あらかじめ指定された視点で記事の表題を考えます。とは言ってもなかなか思い浮かばない場面もあります。
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授業研究(3年社会その2)

授業が始まり大型モニターに映された「本時の目標」を書き写します。油断していると次の画面になってしまうので、みんな必死です。
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授業研究(3年社会)

6時間目は3年1組で社会科の授業研究でした。授業の始まる前の一コマで、みんなもリラックスしています。
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授業の様子〜3年体育男子(3)

3年生は先生の指示に頼らずに、自分たちで時間を計りながら、相手チームを順に組み替えてゲームを進行しています。
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授業の様子〜3年体育男子(2)

ボールも繋がり、レシーブ・トス・アタックというような流れも何度が作れてます。
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授業の様子〜3年体育男子

男子は体育館でバレーボールです。さすがに3年生にもなると少しラリーが続きます。
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授業の様子〜3年体育女子(2)

だんだん慣れてくると内野ゴロで「アウト」を取れるようになってきます。
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