１年生 カタカナを覚えよう！

　国語では，「かたかなをみつけよう」の学習が終わりました。授業だけでは，なかなかかたかなが覚えられません。そこで，生活のいろいろな場面でかたかなを書いたり読んだりしています。今回は，隣同士で，背中にかたかなを書いて当てあいっこをしました。楽しく覚えられるといいですね。

１年生 体育では・・・

　運動場での体育は，鉄棒をしています。２組は今日が初めてでした。まず，基本となる飛び上がりやぶら下がりの運動を中心に活動します。子ども達は楽しそうにぶらさがっていました。時間の終わりには，「手がいたいよ。」「おなかでぶらさがったから，痛くなった。」などと言っていました。それでも昼休みに挑戦している子ども達です。がんばりやさんです！

防犯訓練

　10月4日（金）２校時に防犯訓練を行いました。
　想定は，保護者と名乗る不審者が対応する教職員に粗暴な言動をとり校舎に入ろうとする時，どのように対応し全校児童の安全を守るか，ということです。
　かつて京都や大阪で小学生の大切な命が学校で奪われるという痛ましい事件がありました。私は，京都の事件の時には，隣の小学校で６年生を担任していて，犯人が捕まるまで集団下校の引率をした記憶が残っています。
　あってはならない事・繰り返してはならない事を，施設・設備の改善とともに教職員の防犯意識を高め，実際の行動につなげることで防ぎたいと思っています。
　最後に，体育館に子ども達を集め，伏見警察署のスクールサポーターの方に講習をしていただきました。

３年生 １年生に発表をしたよ！

　運動会と並行して，学校行事を１年生に伝える練習に取り組んできました。

　今日はその本番です。各クラスが１年生の教室へいって，発表しました。クラス内での発表会や学年での発表会を経て，元気いっぱいに紹介することができ，一年生も喜んでくれていました。

　声の大きさや速さ動きなどにも工夫を凝らし，発表をやり遂げることができた子どもたち。たくましい姿がとてもうれしかったです。

１年生 たしざん（２）を学習しています

　算数では，「くりあがりのあるたしざん」の学習に入りました。数図ブロックを具体的に操作しながら，くりあがりについて考えています。まず，１０のまとまりを作ることの大切さを学習しました。覚えやすいように，計算の仕方をみんなで唱和しながら，ゆっくり指導しています。これから，具体的な操作から，念頭での操作へと移行できるようにくりかえし練習していきます。

１年生 今日の体育では・・・

　今日の体育館体育は，１組と２組がマット運動をしました。１組は初めてなので，マットの運び方や片づけ方・準備体操について学習しました。２組が２回目なので，見本を見せました。２組の子ども達は張り切っていろいろ教えました。それをしっかりとみていた１組は，見本通りにさっさとすることができました。理解がはやいです。
　「ゆりかご」と「ロバキック」をした後，「よこまわり」をしました。まっすぐ横に回るのは難しいようです。２枚続けて長いマットでも「よこまわり」をしました。
　これから，「まえまわり」の練習をしていきたいと思います。

３年：社会「京都市のまちのようす」

もうすぐ前期が終わります。各教科の学習もそろそろまとめの時期に入っています。
社会では，今日は確かめのテストをしていました。実際に社会見学に行ったりしながら学習を進めた単元だったので，慎重に読み，確かめながら問題を解いていました。６校時でしたがみんな集中していました。

３年：図工「お話の絵」

図工では，お話の絵に取り組んでいます。下書きを終え，彩色の作業に入っています。画用紙の向きを色をつけやすいように動かしながら面相筆を使って丁寧に彩色していました。「じいちゃんの森」「うわさごと」など，同じクラスでも題材にしている本はちがいますが，パレットを片手に少しずつ色を混ぜながら自分の色を作っている姿は小さな画家のようでした！作品の完成が楽しみです。

３年：国語「わたしたちの学校行事」

運動会練習と並行して取り組んでいた単元，「私たちの学校行事」では，１年生に学校のことを詳しく伝えるというめあてのもとグループで内容決定から役割分担・下調べ・原稿作り・練習と協力してすすめてきました。
いよいよ明日は，１年生に発表しに行きます。今日は最後のリハーサルをグループごとに行いました。大縄集会・持久走大会や桃山発表会などの学校行事だけでなく，学校の生き物を紹介したり，ボールの投げ方を説明しているグループもありました。写真や絵を見せながら説明したり，大事なところはみんなで声をそろえて伝えたり工夫をして発表できていました。明日の発表が楽しみですね。

５年 ミシンの実習を始めました。

　家庭科で、ミシンを始めました。初めてさわる子どもが殆どです。みんな興味津々です。
まずは、上糸のかけかたです。糸かけ→てんびん→・・・・とかけていきます。
そして、針に糸を通し、上糸を持ちながら、下糸をひっぱり出します。中には、家で経験している子どももいて、頭を寄せ合い、みんなに上手に教えてくれていました。
　いよいよ練習布で実習です。コントローラーをふむと前に進みます。
　「おもしろい。」　
　なんとか、全員が縫うことができました。