京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/18
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【学校教育目標】進んで学び、自らの力で未来を切り拓く子ども                       〜伝え合う力を高め、学びを深める学習を通して〜

3年:総合的な学習の発表会をしました。

今日の総合的な学習は,インタビューをさせていただいた地域の方や
保護者の方を招いて,発表会を行いました。

最初に感じた「梅津のいいところ」がたくさんの方の話を聞く中で,
少しずつ変化したり,「やっぱり」と確信をもてるようになってきました。

子どもたちが見つけた「梅津のいいところ」は,
『歴史があること』『やさしい人がいること』『自然があること』
『名人がいること』『仲間がいること』といったように,人と触れ合い
交流することで考えが深まってきました。

こういった形で発表するのは初めてだったようで,緊張しすぎた子もいたようですが,
このような場でしか持てない緊張感や責任感から,さらなる成長につながればと思っています。

お忙しい中ご参観いただいた,地域の皆様。
これまでのご協力も含めまして,改めてお礼申し上げます。
ありがとうございました。
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1年生 親子の集い

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多くの方にご参加いただきありがとうございました。
ボール送りに白熱しました。大人チームはとても強かったです。
子どもたちは,大はしゃぎ!とても楽しい時間を過ごせました。

1年生 影をうつして 色をぬろう

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線描きをした影に,色を塗っていきます。
色を塗っていくと,なんだかいろんな形に見えてきました。
どんな絵になるのか,楽しみですね。
参観日に掲示します。ぜひ見にいらしてください。

1年生 うさぎ小屋で

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うさぎ小屋に入り,お気に入りのうさぎを観察しています。
「あっ,前足で砂を掘っているよ!」
「どうして,目が赤いのかな?」
いろいろ発見があるようです。みんなうさぎが大好きです。

1年生 6年生ありがとう

9月まで,1年生の教室は6年生が掃除をしてくれていました。
その6年生にありがとうの気持ちを込めて,しおりを作りました。
そのしおりを届けに6年生の教室にお邪魔しました。
6年生は1年生にとても優しく接してくれます。
心から6年生に「ありがとう」を伝えました。
これからもよろしくね,6年生。
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1年生 虫とり

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網を片手に,虫かごを肩にかけ,いざ桂川の河川敷へ!
いや〜,興奮しました。くさむらを歩けば,ばったやイナゴが元気よくとびます。
みんな必死です!とても楽しい虫とりでした。

1年生 手のひらを使ってながさをはかろう

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大きく手のひらを広げて,長さをはかっています。
「机の横のながさは,手のひら何個ぶんなのかな?」
一つ学習すると,いろんなところはかります。

1年生 影をうつして 線描き

画板に,真っ白い画用紙を付けて,校庭や中庭に飛び出した子どもたち。
太陽の光を受けてできた面白い影をたくさん見つけました。
さあ,どんな影を写し取ることができるかな?

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