火事を防ぐ４

　高いところからの救助の様子を見た後の質問タイムでは，幾人もの子が質問をしていました。
　「もっと高いところでけがをした人はどうやって助けるのですか。」という質問には，「この梯子は３階までしか届かないので，もっと高いところは，はしご車を使いますよ。」と答えてくださっていました。子ども達は，そうなんだという表情を浮かべながら聞いていました。

火事を防ぐ３

　お話を聞いた後，大渡り廊下に行きました。ここで，高いところでけがをした人の下ろし方を実際に見せてもらいました。
　長い梯子を使って，２階の高さからけが人を下すところでは，真剣に見ていました。

火事を防ぐ２

　消防分団の仕事についてお話を聞いた後，消防署のことについて書かれているパンフレットを使って，消防署員の仕事を話してもらいました。
　みんなパンフレットを見ながら，これまで知らなかった仕事があることを知りました。
　おうちに帰った時に，「もしも地震が起こったとき，学校とか公園とかどこに集まるのか話し合っておいてくださいね。また，放火による火事が多いので，家の周りに燃えやすいものが置かれていないか見ておいてね。」

火事を防ぐ１〜９月２７日

　４年生は，社会科で「安全なくらしを守る　『１　火事をふせぐ』」という学習をしています。
　今日は，嵐山東消防分団と西京消防署救助隊の方に来ていただき，，火事を防ぐためにされていることや実際の装備を見せてもらいました。
　初めにふれあいサロンに入り，嵐山東消防分団の方から消防分団の仕事などについてお話を聞きました。

時速６０ｋｍは秒速何ｋｍかな〜９月２６日

６年生は，速さの学習を算数でしています。
この日は，時速を秒速に，秒速を時速に変える仕方を学んでいました。

見当をつけた商のなおし方〜９月２６日

　４年生は算数で，割り算の筆算の学習をしています。
　今日は，見当をつけた商のなおし方を学んでいました。商をどう立てるとよいのか悩んで困ってしまう子も多いです。

お話の絵〜９月２６日

２年１組では，お話の絵に取り組んでいます。
今日は，下絵に色を付けていきました。

八 九 十〜９月２６日

１年２組では，八　九　十という漢字の学習をしていました。
ていねいに漢字を書いて練習していました。

6年 科学センター学習

2組では「ためして，石けん！〜界面活性剤の今・昔〜」というテーマで学習をしました。界面活性剤のはたらきで油汚れが落ちていく様子や，水の中で出来る水が空気に包まれているという少し不思議なシャボン玉作りや，石鹸づくりなどをしました。どちらのクラスも普段なかなか体験できない実験をすることが出来，新しい発見や驚きがたくさんあった科学センター学習となりました。

6年 科学センター学習

6年生は科学センター学習へ行ってきました。1組では『鉱物キラリ！マグマからできた石のひみつ』というテーマで学習しました。花こう岩を焼いてみたり，冷やしてみたり，叩いてみたり，磁石に近づけたりしてみたり。いろいろな方法で調べてみました。