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最新更新日：2025/09/01 |
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★３年・遠足に行くぞっ！★2013/04/30 遠足が，より学び多いものとなるように，遠足の事前指導をしました。 はじめて校外にでかけます。 マナーよく，社会人として活動できるかどうか，とても楽しみです。 ★３年・視力検査★2013/04/24 視力検査をしました。 視力検査でおなじみの黒い、Cの＜ランドル環＞を用いた検査です。 ちなみに，ボクの視力は，0.01もありません・・・。 一番上すら見えない視力！★ミ！ 視力は，A，B，C，Dでお知らせします。 ★３年・連休を楽しもう！★2013/04/30 三連休いかがおすごしでしたか？ 子どもたちにとって，楽しい，楽しい，連休！ すぐに，また，四連休がやってきます！ しかし，毎年，必ず，日本のどこかで悲しい出来事が起こります。 特に，交通事故，そして，水の事故には十分に注意していただきたいと思います。 どうぞ，お子さんと連休のすごし方について相談していただき，毎日のお子さんの動向を把握してください。 そして， 健康で！ 安全に！ 楽しく！ さわやかに！ 連休をおすごしください。 連休明けには，元気いっぱいの笑顔をみせてください！ ★３年・遠足で学ぶ★2013/04/30 春の遠足で，次の４ポイントに行きます。 １）京都タワー ２）京都御苑 ３）出町柳商店街 ４）高野川・加茂川合流地点 それぞれのポイントで社会の学びを深めます。 ３年生の社会では、＜京都市のまちの様子＞という学習があります。 まずは,この春リニューアルされた京都タワー，地上１００メートルから京都市全体をながめます。 ★３年・視写・まるうつしくん★2013/04/30 視写・まるうつしくんで言語感覚を豊にしよう！ 視写に取り組もうと、＜視写・まるうつしくん＞を作りました！ 視写とは，文を視て，書き写すこと。 視写するとどんな効果が期待できるのか。 文科省のホームページによれば， １）集中力をつける ２）字が上手になる。 ３）文章表現の技法を覚える ４）表記のルールを覚える ５）暗証や記憶に役立つ とあります。 また，次のような力をつけることができそうです。 ・手本や文章を正確に読み取ることで，注意力 ・ていねいに書き続けることで，集中力・持続力 ・書き終えてから点検する，自己省察力 さぁっ！ 視写しよう！ ２年 じゃんけん列車♪ 2013/4/26
最後には２学年合同で，じゃんけん列車をして遊びました。
じゃんけんに勝った子も負けた子も，わいわい楽しく連結していきます♪ 今度行う「学校たんけん」も，今から楽しみですね☆   ★３年・トイレそうじ★2013/04/26 毎月1回，トイレそうじをします。 トイレそうじといっても，便器をくまなくそうじをするというものではありません。 トイレの床を中心に水をつかってブラシをかけてそうじをします。 今日ははじめてのトイレそうじということで，朝から，何度も何度も今日がトイレそうじであることを確認していました。 やる気満々，しっかりトイレそうじができました。 1年 係り活動はじまります！ 2013/4/26
来週から本格的に1組，2組それぞれのクラスで「係り活動」が始まります！
今日はそれに向けて，くわしい仕事の内容の話をしました！ 係り活動が始まると，さらに学校生活の深みが増します。自分たちの力でクラスを作っていく楽しさを，1年生にも味わっていってほしいです！ 今週初めには両クラスとも席替えもし，生活班での活動や仕事もはじまっていきます。 こういった活動でさらにお友だちとの輪が広がっていきますね♪   ２年 「はじめまして！」「よろしくね♪」 2013/4/26   ます，グループごとに自己紹介をしました。 はじめは１年生も２年生も緊張していましたが，好きなテレビや遊び，キャラクターなどの話をしていくうちに，すぐに打ち解けていきました☆ 少し，お兄さん・お姉さんになったような気がした２年生たちでした♪ ★３年・ドッジボール★2013/04/26 ドッジボールをしました。 ボール２個を使い，男女優先権ありドッジボールをしました。 男女ともとっても楽しそうにドッジボールを楽しみました。 その後，道徳でドッボールを取り扱った学習をしました。 |
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8.31サタデースクールについて
水難事故防止に向けたお願い