『文化祭の取組』〜６組〜

　６組のみなさんは、文化祭に展示する貼り絵に取り組んでいました。

　随分出来上がってきました。

『文化祭の取組』〜２年その２〜

　２年生の劇はかなり上達してきました。
　本番がとても楽しみになってきました。上手な人が何人もいます。

『文化祭の取組』〜２年その１〜

　２年生はほとんどの歩とが教室で「貼り絵」に取り組んでいました。

　出来上がりつつある子も出てきました。

『文化祭取組』〜３年その２〜

　３年生はそれぞれの取組が全て最後です。

　劇も気合が入ってきました。２年生も１年生も上手です。３年生が負けるわけにはいきません。しっかりと頑張って下さい。

『文化祭取組』〜３年その１〜

　３年の階へ上がると、どもの子もが忙しそうに動いています。

　自分に与えられて役割に責任をもつこと、当たり前のことですが、これもこういった取組の中で身に付けていくものです。
　今は、一人ひとりが違うことをしていますが、文化祭当日には一つのものに繋がるんですよね。

『授業の様子』〜２年英語〜

　現在学習しているのは have to と　must　を使った文章です。

　今日は、禁止の命令文（must not Don't〜）を学んでいました。

　練習問題が出来た人から黒板に解答を書きに行きます。
　あっという間の１時間でした。

　大学の先生もよい評価をしてくださっていました。
　よい授業だったと思います。

『授業の様子』〜２年英語〜

　友達と競って頑張っています。

　出来た人が挙手をして「はい！」と言うと、先生がかかった時間を言います。それをワークシートに記入しておきます。
　これを何回か繰り返し、覚えこませようとするものです。

　確かに、これなら楽しみながら学習ができるでしょうね。　グッジョブ！！

『授業の様子』〜２年英語〜

　今日の５時間目、茨城大学の齋藤准教授が学生さんを伴って２年生の藤原先生の授業を参観に来られました。

　いつも通りのルーティーンで楽しく授業が進みました。

　パズルのような事をしているのは、I my　me you your you　…の表を完成するスピードを競っていつところです。

『すっかり…秋』

　おはようございます！

　もう、すっかり秋です。
　空気が澄んで、大変気持ちがよい朝です。

　今週も４日間だったせいか、「えっ、もう終末！？」という気分です。

　学校祭まで一週間を切りました。
　出来ることはまだまだあるはずです。気合を入れて準備をしてください。素晴らしい学校祭になることを願っています。

『今週の生け花』

　今週は、ケイトウ、リンドウ、ススキ。
　まさに秋をイメージした生け花になりました。

　佳世ちゃん、いつもどうも有難う。