風やゴムのはたらきをしらべよう vol.2

今日は「風の強さによって，車のうごきはかわるのだろうか。」ということを確かめる学習をしました。

はじめに，強い風と弱い風を当てると車はどのように動くかを予想しました。
「強い風を当てると，速く遠くへ走ると思う。」
「弱い風だと，ゆっくり走って途中で止まると思う。」

子どもたちは前回の学習を思い出しながら予想していました。

いよいよ実験です。班の友達と協力して，一生懸命実験をしている班が多く，楽しく実験を進めることができました。

５年 色別練習 〜応援〜

　各色に分かれて応援の練習をしました。どちらも応援団の大きな声に負けないように一生懸命声を出しました。応援はみんなの力になります。本番，より大きな声が出るのはどちらの色でしょう・・・？

５年 色別練習 〜つなひき〜

　今日は色別練習がありました。高学年は色別競技でつな引きをします。今日はその練習をしました。みんなで力を合わせて思いきり引きました。今日は白が勝ちましたが，本番はどうなるでしょう・・・。

大玉運びの練習をしました！

１・２年生は，団体演技「北海盆踊」に加え，
団体競技「大玉運び」にも出場します。

今日は，初めて大玉運びの練習をしました。
１年生と２年生でペアを組み，大玉を落とさない
ように運びます。
初めは，すぐにころころと落としていましたが，
練習を重ねるうちに，少しずつ大玉も落ちない
ようになってきました。

当日に向け，もう少し練習します。

初めての色別練習！

１５日の運動会に向けて，色別練習がありました。

１年生は，色別競技「玉入れ」に出場します。
初めての練習でしたが，しっかり話を聞き，
練習をすることができました。
今日は，赤組の勝ち。本番はどちらが勝つのか，
楽しみです。

色別競技の練習の後は，応援合戦の練習をしました。
応援団のお兄さん・お姉さんを見て，嬉しそうに
真似をする１年生。顔を真っ赤にしながら，
大きな声で応援の練習ができました。

９月 人権目標 「人にいやなことを言わない」

９月の人権目標は「人にいやなことを言わない」です。
朝会で，ふわふわ言葉やちくちく言葉についてみんなで考えました。

５年 騎馬戦

　騎馬戦の練習，頑張っています。団体戦・一騎打ち・勝ち抜き戦・大将戦とそれぞれ歯を食いしばって試合をしています。初めのころはすぐに勝負がついていましたが，最近では，どちらも粘って引き分けになることもあるぐらいです。いよいよ本番がせまってきました！赤・白どちらも頑張れ！！

風やゴムのはたらきをしらべよう

理科の学習では，風やゴムのはたらきについて考える学習に入りました。
第１時間目の今日は，実験セットの使い方をみんなで確かめながら，これから実験で使う車の組み立てをしました。

子どもたちは，一生懸命話を聞きながら学習を進めていました。真剣な表情はとてもかっこよかったです！

最後に少しだけ車を使ってお楽しみタイムを過ごしました。子どもたちは
「強い風のほうがよく進むなぁ。」
「息を吹きかけるより，下敷きで仰いだほうがよく進むのはなぜだろう？」
「大きな風受けのほうが，よく進むよ。」

など，学習の中で大切になるポイントに早くも気づいていました。
これからの学習が楽しみです！

５年 読み聞かせをしてもらいました

　先週・先々週と，５年生は図書館支援員の横手先生に読み聞かせをしてもらいました。環境問題に関するお話でした。総合でエコライフチャレンジをしているため，特に興味深く聞いていました。
　

北海盆踊 〜初めての運動場練習〜

久しぶりにいいお天気になり，待ちに待った
運動場練習をしました。

これまで練習していた多目的室や体育館より，
ずっと広い運動場。
声の大きさも，動きも，今までと同じでは
なんだか少しさみしく感じます。
子どもたちと，「もっともっと大きな声・
大きな動きにしていこう」と話をしました。

あと一週間，もっともっといい踊りになるように，
１・２年生みんなで一生懸命練習します！