5年 ハードルに挑戦！

今、体育ではハードル走に取り組んでいます。

この日は、ハードル走の１日目。
「トン・１・２・３」の３歩のリズムで走れるよう、練習をしました。
その後は、３歩のリズムで走り通せるインターバルを見つけるために、
何度も何度も、走って確かめました

今後は、ハードルをリズミカルに走り越す工夫をして競争したり、
自分の記録に挑戦したりしていきます。

運動会にむけて、がんばろう！

おいしいカレーができました

４年生が立山での野外活動に向けて，カレー作りをしました。
かまどに火をつけて飯ごうでご飯を炊きました。
カレーも自分たちで作りました。
保護者の方も応援に来てくださり，とてもおいしいカレーができました。
本番もこれで安心です。
お手伝いいただいた保護者の皆様，ありがとうございました。

避難訓練（不審者対応）

　今日は不審者対応の避難訓練でした。
　放送の合図でみんな一斉に避難を開始しました。
　自分の身体を守るためには，日頃からの心構えが大切です。
　子どもたちは真剣な表情で体育館に避難していました。

９月土曜学習

９月１４日（土）
今日は土曜学習でした。
１年生から６年生まで教室で集中して学習に取り組みました。
６年生はリコーダーの演奏やランニングもがんばりました。

3年 体育「80m走」

１〜４コースまでそれぞれの
コースを全力で走りました。

カーブを走るのは難しかったようですが
右うでを大きくふって走っていました。

途中であきらめず，
ゴールまで力いっぱい走ることができました。

５年 顕微鏡をつかって観察しました！

理科の学習「植物の花のつくりと実や種子」では、
アサガオの花のつくりや、実や種子ができるまでの様子を調べています。

アサガオは、
花が開く前と後では、おしべとめしべにどのような違いがみられるのだろう？
花粉のつくりは、どのようになっているのだろう？

疑問を解決すべく、ルーペや顕微鏡を使って調べました。
「おしべは５本あった！」「花粉って、こんな形なんや〜」
など、驚いたりしつつ一生懸命観察している姿が見られました。

今後は、花粉のはたらきについて学習します。

3年 国語「わたしたちの学校行事」 その（3）

交流会に向け，グループで協力して
練習をしています。

直した方がよいところを出し合っているグループや
紹介する時に分かりやすいように
絵をかいて用意しているグループなど

それそれのグループで工夫が見られました。

「あいさつ週間」最終日

　今週は「あいさつ週間」でした。金曜日の今日は最終日です。
　各クラスの代表委員の子ども達が、１週間元気に校門前であいさつできました。
児童会は，これから運動会の取組に向けて、忙しくなります。６年生を中心に学校を盛り上げるため、がんばっています。

3年 国語「わたしたちの学校行事」 その(2)

校長室でどきどきのインタビューです。
ハッピーフレンドリーについていろいろ質問しました。
「いつ頃から始まったのですか？」
「どんな目的で始めたのですか？」
など，いろいろ質問しました。

3年 国語「わたしたちの学校行事」 その(1)

1年生に学校行事を紹介します。
そのために，「何についてどのように紹介するのか」を
話し合って決めました。

意見と理由を出し合い,
お互いの意見の同じところや違うとこを考えながら
話し合う活動ができました。

それぞれのグループで話し合い，
よりよい紹介ができそうです。

行事の由来などが知りたくて
校長先生にインタビューをしているグループもありました。
緊張していましたが，
とても上手にインタビューができていました。

これから，発表メモをもとにグループで協力して練習をします。
お家でも練習をすると思うので聞いてアドバイスをしてあげて下さい。
よろしくお願いします。