筆算をしよう〜９月１８日

　２年生は，算数で筆算を使った計算の学習をしています。
　今日は，「３けたのひっさんをしよう」をめあてに，２３４＋５７や１８６−９２の計算を筆算にチャレンジしていました。
　１８６−９２の計算では，６−２はすぐできる子ども達ですが，８−９はできないのにどうしたらいいのかなぁと戸惑う子もいました。くり下がりのある計算は，子ども達にとってはとっても難しい計算です。練習を繰り返して，「簡単やなぁ」といえるようにしていきます。

表にかいて〜９月１８日

　６年生は，算数で「場合をあげて調べて」という学習をしています。
　この学習では，問題文を読んで，表にわかっていることを順序よく書きこみます。こうしてちょうどよい場合を見つけていく学習です。

もうすぐみさきの家〜９月１８日

　４年生は，９月２０日（金）から２泊３日で，みさきの家野外学習に行きます。
　子どもたちは，自分の係の準備をしたりキャンファイヤーで歌う歌をみんなで練習したりしています。
　楽しく思い出多いみさきの家になるように，子ども達は準備しています。
　

I like apples〜９月１８日

今日は，５年２組がI like applesという言葉を使って，英語に親しんでいました。

sensei kaitayo〜９月１８日

　３年生は，ローマ字の学習をこれから始めます。
　今日初めてローマ字練習帳を手にした子ども達は，「先生，見て。これ今もらったよ。」とローマ字練習帳とローマ字の書かれた下敷きを笑顔で見せてくれました。中には，ローマ字練習帳に，ローマ字で自分の名前を書いている子もいて，「見て　見て。」と見せてくれる子もいました。
　ローマ字が読み書きできると，コンピュータでの文字入力も簡単になります。そのうえ，道路標識などに書かれている地名がたくさんありますが，書かれていても読めなかったりどう読むのが正しいのかわからないときがあります。こういう時には，漢字の下にローマ字で書かれていることが多いので，ローマ字を読むことで正しい地名がわかるというメリットがあります。

社会見学 3年生

3年生はライブ嵐山へ社会見学に行きました。見学やインタビューを通して，スーパーマーケットのひみつに迫れたようです。今後は学習したことを活かして，新聞にまとめていく予定です。

お話の絵を描こう〜９月１７日

６年生は，図工でお話の絵を描こうとしています。
お話を聞いて，イメージをもつ活動をしていました。

高い音をきれいに〜９月１７日

４年生は，高い「ミ」より上の音を出す練習をしています。
「もののけ姫から」の曲を練習しています。
高い音を出すのは，とても難しいので練習が大切です。

よいところみつけ〜９月１７日

１年１組では，よいところみつけをしていました。
友達と話しながら，よいところを書いていました。

ドッジボール大会〜準決勝〜

９月１７日（火）さわやかな秋空のもと，ドッジボール大会準決勝（２年１組ＶＳ４年２組）が行われました。２年生も健闘しましたが，４年生が決勝進出を決めました。