6年生が先生です。４年生と交流学習

　６年生は理科で「月と太陽」の学習をしました。これから月の学習をする４年生に向けて自分たちが学習したこと・興味を持って調べたことをもとに４年生にミニ授業をしました。学習内容を整理して４年生にわかりやすいように画用紙にまとめました。準備期間は大変短かったのですが、しっかりとまとめただけでなく，クイズや劇をしてわかりやすくていねいに授業をしました。
開校１年目の６年生に教えてもらったことを思い出し，よりよいものをと張り切って取り組みました。
４年生もとてもしっかりと聞き，感想や質問もばっちり。そして４年生の質問にもしっかりと答えられた６年生，立派でした。

クラス団結 合唱コンクール

　５年生６年生の教室から，きれいな歌声が聞こえてきます。　
（パート練習の成果がでてるなあ）（一週間でこんなに上手になって）と感心しながら，教室に入ると，「今日は上のパート練習，特訓です」「もう少しいい表情で歌えるとなあ」まだまだレベルアップをめざす声かけがいっぱいです。
　今年から合唱コンクールに５，６年生も各クラスで出場します。学年１００人で歌っていた昨年度とは違います。クラスみんなで心ひとつに取り組むことのすばらしさを、毎日実感している５年生６年生です。
　いよいよ来週木曜日「合唱コンクール」本番。各クラスの子ども達の練習の成果をじっくりお聞きください。
中学生の先輩達と一緒に感動をあじわってほしいです。期待しています。

新たな出会い ３年ALTの先生と

　開睛英語の時間に，新しいＡＬＴの先生が来てくれました！
　名前は「ウイリアム先生」。“Please call me Will”（ウィル，と呼んでください。）と英語で自己紹介をしていただきました。
　次に，自分の出身国であるアメリカをクイズ形式で伝えていただきました。
　写真をもとに，先生の出身州でカリフォルニア州のこと，サンフランシスコの街並みやアメリカの大学のこと，自分の家や家族のことなどわかりやすく楽しく教えていただきました。
　次に，先生の趣味について教えていただきました。音楽に堪能で，フルートやピアノに親しんでいるそうです。最後は，「カップドラム」を実際にやってみせてくれました。プラスチックのカップをまるでドラムのように机の上で動かしながら，歌も披露してくれました。子どもたちは大興奮です。
　次の学習できる日が，とても楽しみです。

マイ ナップサック

　「この縫い目でいいかなあ」「早く使いたいなあ」　５年生から始まった家庭科の学習
玉結び・玉どめ・本返し縫い・たくさんの裁縫の基礎を学んだ５年生。いよいよ自分で作った「マイ　ナップサック」の完成間近です。
　「早く使いたいなあ」「体操服入れようっと」　「毎日ランドセルといっしょに持ってくる」みんなワクワクしながらの家庭科の時間です。

　きっと自分で一針一針縫って作ったこの作品は，ものすごく大切でものすごく自慢の作品になることでしょう。これからの家庭科の学習でも，「自分たちで作る喜び」をたくさん味わってほしいです。次は完成したナップサックをぜひご紹介します。

PROMISING 大看板完成

　昇降口に入るとこの大看板が目に飛び込んできます。この大看板は生徒会執行部が文化祭・体育大会を盛りあげようと作ったものです。「ＰＲＯＭＩＳＩＮＧ」の文字は7年生から９年生までのＰＲＯＭＩＳＩＮＧに関わるメッセージ（学校をよくするために自分ができること、自分の将来の夢など）の寄せ書きで作られているそうです。毎日7時間目には合唱の声が聞こえてきます。明らかに1週間前とは違う歌声になっています。あと1週間・・・まだまだここからびっくりするくらいの上達をいつも見せてくれます。その歌声をぜひ聞きに来ていただくとともに、大看板ＰＲＯＭＩＳＩＮＧの寄せ書きにもぜひ目を通していただけたらと思っております。

６年生から４年生へ出前授業

６年生は理科の学習で月と太陽のことについて学びました。
そのことを，これから月の学習を始める４年生に教えにいくことになりました。
実は，２年前，今の６年生が４年生の時にも，その時の６年生（今の８年生）に教えにきてもらっているのです。その時のことを，今でも覚えているようです。

今度は教える番になったということで，その子も，張り切って調べ学習を行い，画用紙にまとめています。
「どんなことを教えてあげると
いいかな？」
「これは４年生でも分かるかな？」
調べる準備が整えば，いよいよ本番です。２０日（金）に教えに行く予定をしています。

学校の中の生き物を大切に

東山開睛館の周りは，決して自然が豊かなわけではありません。
でも，子どもたちは自然が大好きで，ちょっとした生き物にも目を向けています。
生き物を大切にする気持ちは，自分や友達を大切にする気持ちにもつながるでしょうか。

２年生になると，こんなに漢字が！

２年の国語には「カンジーはかせの大はつめい」というページがあります。
今までにすでに学習した漢字を使って，楽しく学習するページです。２つの漢字を組み合わせるとできる新しい漢字はなんだろうか・・・・みんなでクイズ作りをしながら，漢字の世界を楽しみます。
２人組でクイズを考え，前に出てみんなにクイズの出題をします。

１年生 かんじの学習がんばっています

９月に入り，１年生の学習に漢字学習が始まりました。
一つ一つの新しい漢字を，うれしそうに学習しています。
書き順を確かめながら，一画一画ていねいに書く練習をしています。
習った漢字を使った言葉を集めたり，文づくりをすることにも取り組んでいます。

読書が育てる力

　午後１時５０分　静かな廊下　教室の中をそっと窓から見ると　どの教室もみんな静かに読書を始めています。
（メディアセンターから借りたのかなあ）（このシリーズがきっとお気に入りなんだな）そっと教室に入ってみると，３年生は図書係がクラスのみんなに読み聞かせをしています。友達が読み聞かせをしてくれるのも大好きなみんなです。「次は何の本かなあ」と今から楽しみです。
そっと４年生の教室に入ってみました。クラス全員が一生懸命に自分の本を読み続けています。読む姿もとてもステキです。
　読書が育てる力　それはとても大きく　深いです。