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最新更新日:2025/06/17 |
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ドッジボール大会〜決勝戦〜![]() ![]() どっちが長いかな〜9月18日
1年生は,算数で「おおきさくらべ」という学習をしています。
今日は,「2つのもののながさをくらべよう」というめあてをもって学習しました。 赤いヘビと青いヘビを示し,「どちらが長いと思いますか。」という問いかけから学習が始まりました。子どもたちは元気よく,「赤いほう」「青いほう」と思ったことを発表しながら,学習が進んでいきました。 ![]() ![]() ![]() 筆算をしよう〜9月18日
2年生は,算数で筆算を使った計算の学習をしています。
今日は,「3けたのひっさんをしよう」をめあてに,234+57や186−92の計算を筆算にチャレンジしていました。 186−92の計算では,6−2はすぐできる子ども達ですが,8−9はできないのにどうしたらいいのかなぁと戸惑う子もいました。くり下がりのある計算は,子ども達にとってはとっても難しい計算です。練習を繰り返して,「簡単やなぁ」といえるようにしていきます。 ![]() ![]() ![]() 表にかいて〜9月18日
6年生は,算数で「場合をあげて調べて」という学習をしています。
この学習では,問題文を読んで,表にわかっていることを順序よく書きこみます。こうしてちょうどよい場合を見つけていく学習です。 ![]() ![]() もうすぐみさきの家〜9月18日![]() 子どもたちは,自分の係の準備をしたりキャンファイヤーで歌う歌をみんなで練習したりしています。 楽しく思い出多いみさきの家になるように,子ども達は準備しています。 ![]() I like apples〜9月18日
今日は,5年2組がI like applesという言葉を使って,英語に親しんでいました。
![]() ![]() sensei kaitayo〜9月18日
3年生は,ローマ字の学習をこれから始めます。
今日初めてローマ字練習帳を手にした子ども達は,「先生,見て。これ今もらったよ。」とローマ字練習帳とローマ字の書かれた下敷きを笑顔で見せてくれました。中には,ローマ字練習帳に,ローマ字で自分の名前を書いている子もいて,「見て 見て。」と見せてくれる子もいました。 ローマ字が読み書きできると,コンピュータでの文字入力も簡単になります。そのうえ,道路標識などに書かれている地名がたくさんありますが,書かれていても読めなかったりどう読むのが正しいのかわからないときがあります。こういう時には,漢字の下にローマ字で書かれていることが多いので,ローマ字を読むことで正しい地名がわかるというメリットがあります。 ![]() 社会見学 3年生
3年生はライブ嵐山へ社会見学に行きました。見学やインタビューを通して,スーパーマーケットのひみつに迫れたようです。今後は学習したことを活かして,新聞にまとめていく予定です。
![]() ![]() ![]() お話の絵を描こう〜9月17日
6年生は,図工でお話の絵を描こうとしています。
お話を聞いて,イメージをもつ活動をしていました。 ![]() ![]() ![]() 高い音をきれいに〜9月17日
4年生は,高い「ミ」より上の音を出す練習をしています。
「もののけ姫から」の曲を練習しています。 高い音を出すのは,とても難しいので練習が大切です。 ![]() ![]() ![]() |
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