図書室にて

夏休み中にビフォーアフターをした図書室の使い方を学習しました。

これまでと変わったところや，本の借り方をみんなで確認しました。

9月中旬から，図書の貸し出しが始まるので，どんどん借りて読めるといいですね♪

６年生 組体操 学年練習

今日は学年で練習しました。
３人技や三段ピラミッドと学年のみんなで練習しました。

どの技も友だちを信頼すること
グループで声かけをすること

を大切に本番に向けて練習していきます。

☆３年算数「巻尺を使って」☆

巻尺を使って教室の縦と横の長さを調べました。
定規と巻尺の違いを知ることができました。
「他にももっと〜（調べたい）。」
黒板の長さなどいろいろな物の長さを調べるグループも出てきました。

☆３年「羽束師図書館オリエンテーション」☆

図書室改め「羽束師小学校図書館」の使い方の学習をしました。
新しくなった図書館の様子にびっくりの子どもたち。
「見やすくなった〜。」
「探しやすい〜。」
これから図書館へ行くのが楽しみになりますね。

☆３年「給食」☆

「夏野菜のかきあげ」にあるゴーヤも，苦手な人がいましたがおいしくいただきました。
「食べたらおいしかった。」
「これやったら食べれるわ。」
班のお友だちと仲良くおしゃべりをしながら食べるとおいしいね。

☆３年図工「ふわりクルクル風パワー」☆2013/09/06

半紙を使って，風の力を受けやすい仕組みを試しながらつくりました。
そこから動きに合った形や色を工夫しました。
とてもアイデア豊かな作品ができました。

★５年★豊かな言葉の使い手になるためには

来週金曜日に研究授業が行われます。
今日は事前授業がありました。
子どもたちはこれまで、「豊かな言葉の使い手」とは、どんな人物なのかを考え、自分の課題は何かを探り、「豊かな言葉の使い手」と考える人物の事を本やインターネットで調べてきました。
今日は、そうして調べたことから考えた「意見文」を友だちと読み合いました。
説得力のある意見文にすることができました。

ダンス（１年生）

運動会に向けてのダンスの練習が本格的になってきました。１年生のみんなはダンスがとても好きで上手です。次から次へと手の動きや足の動きを覚え、リズムに合わせて踊ります。

６年生 なかよし集会

今年２回目のなかよし集会がありました。

教室リーダー・教室副リーダーのあいさつから始まり，キャップショットのゲームをしました。
下の学年の子にやさしく声かけをしている姿やがんばって盛り上げている姿も見れました。

６年生 図書館オリエンテーション

図書館をビフォーアフターをしました。
とうとう子どもたちにお披露目です。

オリエンテーション初日は高学年。
図書館支援員の成瀬先生から，図書館について学びました。