教育実習終了

　９月１１日（水）教育実習最終日を迎えました。三週間の実習の成果を試すべく、教育実習生は「研究授業」に挑戦しました。昨日も遅くまで指導案作成に追われましたが、当日は遠方より来校していただいた大学の担当の先生や本校の指導教官、他の先生に見守られ、無事研究授業を終えることができました。
　目標に向かって懸命に努力する姿は、若者らしく、ひたむきで、中学生にとっても自分の生き方を探るうえで大いなる刺激を与えたことは間違いありません。

　代表の実習生の感想を紹介します。

　八月の終わりから、双ケ丘中学校に教育実習に来させていただきました。これから行事が多くなる時期ということもあり、合唱練習や学年体育等、普段の授業以外でみなさんが頑張っている姿をたくさん見させていただきました。この三週間たくさんのことを学ばせていただいて、充実した日々を過ごさせてもらいました。三週間ありがとうございました。

体育祭学年練習

２６日の本番に向けて，三学年とも体育大会の学年練習が始まりました。（写真は１年生行進練習の様子）その他、徒競走のコース確認や学年競技の練習が主に行われました。明後日も学年練習が予定されています。

配布文書のお知らせ

「双ケ丘中学校だより（第２７号）」「道徳通信　２年、３年こころのとびら」作成しました。ＨＰ右下「配布文書」をご覧ください。
　また、「双ケ丘中学校だより（第２７号）」には、「全国学力・学習状況調査」における本校の課題等の分析を掲載しています。ぜひともご一読ください。

体育大会・文化祭テーマ

　体育祭・文化祭テーマを記した横断幕が、グランドを見下ろす体育館に掲げられました。テーマは「Ｎｅｖｅｒ　ｇｉｖｅ　ｕｐ　〜全力の「君」かっこいい〜」。
　本日５限の冒頭、生徒会本部より放送にてテーマの発表とその趣旨について説明があり、その後の「学活」の時間では早速取り組みが始まりました。また、合唱練習も本格的にスタートし、時間を惜しむように、各教室は「歌声」で一杯になっていきました。

右京支部合同授業研修会より

４日（水）右京区にある中学校・総合支援学校１２校が合同で授業研修会を実施しました。
本校には，各校の英語の先生方が来校され，１年生の英語の授業を参観されました。最初は少し緊張気味だった生徒たちも授業が始めると大変元気に発言し，先生の話には熱心に聞き入っていました。授業後の研修会では，活気ある楽しい授業に参観された先生方からお褒めの言葉を頂きました。

図書室での授業

　夏休みが明け授業も本格的に始まりましたが、２年生の国語科では、図書室での授業に取り組んでいます。写真の授業では「今あなたに贈りたい漢字」をテーマに、各自が漢和辞典を手に取り、ワークシート形式の手紙を作成していました。自分の選んだ漢字をなぜその人に贈ったのか、その漢字にはどんな意味が込められているのか、漢和辞典とにらめっこして、一生懸命考えながら、自分の言葉で文章を作成していました。
　本年度、本校は教育委員会より「豊かな学びリーディングスクール」の研究指定を受け、「言語活動の充実」や「コミュニケーション能力の育成」を育む図書館教育に取り組んでいます。今回は国語科の授業の様子を紹介しましたが、他教科でも図書館教育を推進していく授業を研究しており、秋には公開授業とその研究協議を予定しています。全校あげて、本年度の目標が達成できるよう頑張りたいものです。

一生懸命がカッコイイ

　双ケ丘中学校の内外いたるところに掲示物が多数ありますが、新しく校門南側に掲示されたのが写真の「一生懸命がカッコイイ」です。
　夏休み明けの全校集会で、学校長は「夏季大会で３年生の試合に真剣に取り組む姿に、またそれを支える後輩の一生懸命さに感動した。本当にかっこよかった。」と話しされました。来週から始まる９月の約一か月間、学校は体育祭・文化祭に向けての取り組み一色に染まっていきます。昨日の学活では早くも体育祭のエントリーが話し合われ、体育や音楽の授業でもその取り組みが始まっています。当然、その過程でクラスでの団結が求められ、行事を通して集団の力が高まる絶好の機会となります。
　学校長の集会での最後の締めの言葉は「いい加減では面白くない、本気でやるから面白い」です。双ケ丘中生の活躍にご期待ください。

全国学力・学習状況調査の結果から

　「全国学力・学習状況調査の結果（個人票）」の返却を明日に控え、3年生は学年集会を行いました。冒頭、学校長から優秀な都道府県と比較しても、３年生はA問題、B問題とも大変よく頑張っていると褒めていただきました。続いて、国語・数学の先生から、個人票の見方に付いて説明があり、各自の課題を分析する大切さについてアドバイスを受けました。
　最後に、生活面での質問調査結果から、全国や京都府と比較しても、本校の生徒の自分の将来に対する意識や、決まりやいじめなど規範意識に関する質問項目に課題があることが指摘されました。卒業まで約半年間の学校生活で意識して、取り組んでいきたいものです。　

配布文書のお知らせ

「道徳通信」（3年心のとびら、2年心のとびら）、「全国学力・学習状況調査の結果（個人票）返却について」作成しました。HP右下「配布文書」をご覧ください。

双ケ丘中だより

　「双ケ丘中だより２５号・２６号」作成しました。HP右下「配布文書」をご覧下さい。