『ねじりはちまきが，かっこいいです…！』

　　　　今日から運動場での本格的な練習が始まりました。
　　　　３・４年生の団体演技「スマイル ジョイフル パワフル ソーラン！！」
　　　の練習の様子です。立ち位置の確認をはじめ，細かいところのつめがしき
　　　りに行われていました。体育館での練習よりも迫力がありました。
　　　　みんな気合十分です！運動会当日が楽しみです！

９月９日（月） セルフのりまき

今日の献立は，
「麦ごはん，牛乳，セルフおにぎりの具（うめさけ），
　五目煮豆，みそ汁」
でした。

「セルフおにぎり」は，自分でおにぎりを作るので，
楽しみながら食べることができる献立のひとつです。

おにぎりの作り方にもそれぞれ個性があり，
具を混ぜてから作る子，三角のおにぎりにする子，
手巻きのりのように巻く子などいろんなおにぎりがありました。

「さけ」や「うめ」が好きな子が多く，人気のある具でした。

『みんな，弾けています…！』

　　　　　　今日の中間休み，運動会の時に全校で踊る全校ダンス
　　　　　『NO MORE CRY』の練習をしました。
　　　　　　事前に計画委員のみなさんが，各学級を訪れて，直接
　　　　　ダンスの指導をしていましたので，１年生から６年生ま
　　　　　での，一人一人が動きを完璧に覚えていて，真剣に，
　　　　　そして，楽しそうにダンスしていました。みんな元気に
　　　　　弾けていました！　
　　　　　　またひとつ，運動会の見所が増えたようです。
　　　　　　運動会当日，全校ダンスも是非，ご観覧ください。

９月６日（金） 「豚肉と野菜の煮つけ」

今日の献立は，
「胚芽米ごはん，牛乳，豚肉と野菜の煮つけ，ひじきの煮つけ」
でした。

「豚肉と野菜の煮つけ」には，豚肉の他にじゃがいも，人参，
たけのこ，三度豆，しいたけなどを使いました。
給食当番は，具材や汁が均等に入るように気を付けながら配って
くれていました。

たくさんの「おいしかった。」という感想がありました。
「汁がおいしかったです。」とだし汁を気に入ってくれて子や
「じゃがいもがやわらかくておいしかったです。」
「とても気に入りました。」
などの感想を聞かせてもらいました。

『徐々に，盛り上がってきました…！』

　　　　　　中間休みや昼休みに運動会の応援の練習が始まりました。
　　　　　　学校全体が運動会一色になりつつあります。
　　　　　　全校の子どもたちが自分の役割をしっかり果たそうと
　　　　　　頑張っています。いい運動会になりそうです。

９月５日（木） 「かきたま汁」

今日の献立は，
「麦ごはん，牛乳，こぎつねちらしの具，
　だいこん葉とじゃこのいためもの，かきたま汁」
でした。

セルフ混ぜごはんの日だったので，
ごはんに具を混ぜて「こぎつねちらし」にして食べました。

卵，ほうれん草，とうふを使った「かきたま汁」は
人気の汁物のひとつです。
ふわっとした卵とだしの味が気に入ってもらえているようです。

９月４日（水） 野菜のスープ煮

今日の献立は，
「味つけコッペパン，牛乳，あじのこはくあげ，野菜のスープ煮」
でした。

「野菜のスープ煮」には，
キャベツ，じゃがいも，玉ねぎ，人参の野菜の他に
４種類の豆を入れました。
手ぼう豆と大豆の見分けが難しかったようです。

９月３日（火） 野菜のソテー

今日の献立は，
「ごはん，牛乳，カレー，野菜のソテー」
でした。

今日のカレーは，一番人気の牛肉を使った「カレー」でした。

キャベツ，人参，コーンを使った「野菜のソテー」は，
炒めた野菜を塩，こしょう，淡口しょうゆで味付けをしました。
カレーにも合うあっさりした味で食べやすかった様子でした。

『気合十分です…！！』

　　　　　今，どの学年も９月２１日（土）の運動会に向かって，連日練習が
　　　　続いています。その中でも，小学校生活最後の運動会となる６年生は，
　　　　みなさんに感動を届けるため，一段と練習に熱が入り，みんな燃えて
　　　　います。気合十分です。
　　　　　共に演技する５年生のみなさんも６年生を盛り上げ，自分たちのパ
　　　　フォーマンスを力の限り発揮しようと気合十分です。
　　　　　運動会当日が楽しみです…！！！

すいみん その２６ 続・子ども先生

８月の身体計測時に，「ストレス」について勉強しました。
今回は黒いボールを持った白衣姿の子ども先生が登場。
子ども先生が黒いボールを上から押しつけ
「心にストレスがかかった状態」を説明すると，
子ども達は「う〜っ！」と少し苦しそうな表情を見せ，
子ども先生が黒いボールから手を離しボールが元の形状に戻ると，
「わぁ〜！」と歓声があがり笑顔が広がります。
人間はレジリエンスを持っていることを伝えると，（すいみんその２３参照）
しっかりした表情でこちらを真剣に見つめる姿も見られました。

次に，「5分・60分・半日・1日でできるストレス解消法」について考えました。
リズミカルな音楽が流れる中，それぞれの解消法を考え紹介します。
どの学年もすばらしい解消法が紹介され，
子ども達からは「イイねぇ〜♪」の連続でした。

最後は，すいみん博士から紹介された
『こころを強くする４つの魔法』について，
子ども先生が恒例の即興ジェスチャーでヒントを出します。
子ども達は，表現力豊かな子ども先生の即興ジェスチャーに釘付けで，
楽しみながら学んでくれたようです。
これからも，元町っ子がストレスに強い子どもに育ってくれますように。