６年 クラブ活動（手芸クラブ）

　今日から作品づくりを始めました。裁縫に初めて挑戦する４・５年生は，今日は玉結びの練習を先生と一緒にしました。そんな中，６年生はもくもくと裁縫に取り組んでいる様子でした。さすがです。

６年 算数「分数×分数」

　今日は，「長さが分数になっても，面積や体積の公式が使えるか」，長方形の厚紙を例に考えてみました。

６年 理科「植物の成長と日光や水とのかかわり」２

　実験結果，日光が当たった葉っぱはでんぷんができることがわかりました。

６年 理科「植物の成長と日光や水とのかかわり」

今日は，葉にでんぷんがあるか，写真の教科書にある方法で調べました。

６年 「マルセリーノの歌」２

　全体で音の重なり方による響きの違いを確認した後，グループに分かれて練習しました。

６年 音楽「マルセリーノの歌」

　「せん律やひびきの変化をとらえて演奏しよう」というめあてで，「マルセリーノの歌」を演奏しました。この曲は，「せん律」「副次的なせん律」「鉄琴」「低音」の４つの音の重なりでできた曲です。今日は様々な組み合わせで演奏し，ひびきの変化を確かめ，交流しました。

６年 修学旅行報告会に向けて

　グループで最終確認をしました。修学旅行の思い出を上手に自分たちの言葉でまとめることができています。報告会当日をお楽しみに！

６年 スマイル集会の準備

　明日のスマイル集会では，グループごとにプラカードを作ったり，バッジを作ったりします。スムーズに活動ができるよう，活動の流れをしっかりと頭に入れ，明日に向けて準備をしました。

わかばクイズの景品

　わかばクイズの景品を作っています。とても楽しそうに作っている２人です♪さてどんな景品でしょうか？
　全問正解者にプレゼントする予定ですので，どしどしご応募くださいね。

あったらいいなこんな店

　きつつきの商売のきつつきのように，動物がこんなお店を開いたらおもしろいということを考えました。イルカやさる，ウサギが特徴をいかしたお店をたくさん考えることができました。お題はもちろん，その動物がうれしいものです。