京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/17
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感じる つながる 自分から 「ありがとう」あふれる御所南の子ども 〜ちがうって すてき ちがうって おもしろい〜

5年長期宿泊4日目:1

4日目の朝は、くもり・・。今日のメインの活動は2日目に予定していましたが、天候が悪く延期した「杓子岳登山」です。三角山、保月山と励まし合いながら登り、杓子岳の頂上に向かいます。先生の説明を、みんな緊張しながら真剣に聴いています。さあ、レッツハイク。


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5年長期宿泊4日目:2

自然の家から、ガレ場下〜保月山〜灼子岳・・・およそ2時間半のコースです。写真の道はまだまだ序の口・・。上に行くほど険しくて、岩をつかんで、笹をつかんで登ります。
自分のがんばりと友だちの励ましがたより・・・。みんな頑張れ。
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5年長期宿泊4日目:3

ついに杓子岳の頂上に・・・・・。残念ながら、霧が立ち込めていて、楽しみにしていた山頂からの景色は見られませんでした。でも、励まし合って登った仲間の姿がそこにはありました。山頂で食べるおにぎりはごちそうでした。疲れの中にも達成感が見られました。山頂まで登れなかった子どもも足元の悪い中、保月山までは頑張って登りました。みんな、お疲れ様。
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5年長期宿泊学習(3)

長期宿泊学習も3日目になりました。朝は曇っていますが、時おり日が差し、爽やかな朝です。今日は、野外炊飯とイニシアチブゲームを午前、午後で交互に活動しました。イニシアチブは、班で協力して、課題をクリアーします。5つの課題を見事とクリアーしていました。
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5年長期宿泊(2)

長期宿泊2日目です。天候を考慮し、登山を4日目にしました。今日は、自然保護センターと焼き板づくりの活動です。自然保護センターでは、3つの活動をします。地図をみてまわるラリー、館内の展示学習としおりづくりです。焼き板作りでは、真っ黒な焼き板をタワシとぞうきんで磨くと、木の表面がピカピカした何ともきれいな板に大変身。思い思いの絵やメッセージをかいて完成です。
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5年長期宿泊学習9月3日〜7日(1)

 京都から4時間バスに乗り、福井県奥越高原自然の家につきました。雨は降ってなく、くもりです。入所式、オリエンテーリングをし、昼食を食べ終わりました。いよいよ活動です。
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*すてきな作品がいっぱいです。〜夏休み作品展〜*

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 30日あまりの夏休みの間、図画や工作や書道作品、自由研究などに、取り組んでくれました。どの作品も、力作ばかりで、それぞれの子どものよさが表現されていました。子どもたちの話を聞いていると、作品を作る時には、おうちの方にも相談にのってもらったり、話し合ったりできたようで、それもまた夏休みならではのこと・・・ご家庭でのきずなが深まったのではないかと思います。学校では、友だちの作品の鑑賞もして、友だちの頑張りやよいところを見つけていました。たくさんの保護者の方にも、作品展を見に来ていただきました。

給食,楽しく食べています!

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夏休みが明けて3日がたちました。
給食も夏休み明けとともに始まり,今日で3回目です。
今日の給食は,「ツナごぼうサンド」でした。
「ツナごぼうサンド」は,自分でパンにツナごぼうサンドの具をはさんで食べる献立です。
子どもたちは,「上手にできたよ」「ごぼうがシャキシャキしているよ」と,楽しくおいしく,自分たちで作ったツナごぼうサンドを味わっていました。

サマーカレッジ(御所南コミュニティ コンピュータ部会)

御所南コミュニティ活動の一環として7月27日(土)に行われたサマーカレッジ,コンピュータ部会ではペットボトルを利用してオリジナル風鈴を作りました。半分に切ったペットボトルに絵を描いたり,シールやリボンを貼り付けたりして風鈴の上部分を作り,パソコンで入力したイラストや文字をプリントアウトして作った短冊部分と組み合わせて完成品にします。限られた時間ゆえ制限時間内に全員完成するのか若干心配していたのですが,子どもたちはペットボトルとマジックを手にするとすぐにのびのびと絵を描き始め,おとなが思いもつかないような発想で手早く飾り付けをしていました。パソコンで作った短冊にも,イラスト以外に名前やメッセージ・ことわざなど個性溢れる文字が並び,それぞれ独創的な,とても素敵な風鈴ができあがりました。

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25サマー・カレッジ(御所南コミュニティ)

7月27日(土)に、サマー・カレッジを開催しました。御所南コミュニティの大きな取組の一つです。およそ460名の子どもの参加がありました。事前にそれぞれの部会で、何度も話し合いを重ねて、当日は楽しい講座が開かれました。たくさんの講師の先生にもお世話になりました。また、京都御池中学校の吹奏楽部・サッカー部・美術部の生徒のみなさんにも、オープニングや講座で先輩として活躍してもらいました。当日参加した子どもたちは、夏休みに入って最初の土曜日に、楽しく体験しながら学ぶ半日を過ごしていました。
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