☆３年道徳「できること見つけゲーム」☆

自分のできることを振り返った後，他の人と交流ゲームをしました。
人それぞれ得意なことや苦手なことを知ることができました。

☆３年「避難訓練」☆

避難訓練では，非常口のマークの話が出ました。
３年生の国語の学習では，「気になる記号」で記号集めをします。
生活の中でいろいろな所や非常口のマークを目にすると思います。
気にしながら行動するのも大切ですね。

アサガオ発芽（１年生）

生活科の学習で植えたアサガオが順調に育ってきました。発芽して本葉が開き始めました。この喜びと不思議さを忘れないうちにスケッチしました。これからの成長がさらに楽しみになってきました。

視力検査（１年生）

視力検査をしました。ランドルト環（Cのような円形の一か所に切れ目がある図形）をよく見て答えました。切れ目の方向を的確に答えていました。治療の必要な児童には、お知らせを渡しています。できるだけ早い時期に医師の診察を受けてください。

朝会、初参加（１年生）

6月の朝会から１年生も参加しました。全校児童が集まるのは、「１年生を迎える会」以来、２度目です。朝会では、６年生の発表があるので、前回１年生が座っていたステージに６年生が並んでいるのを見て少し戸惑っていました。朝会が始まると２年生以上の先輩たちの凛々しさに圧倒されて、ピシッと並ぶことができました。その姿は、校長先生にも誉めてもらいました。６年生が発表した後の感想では、１年生が真っ先に手を挙げて発表していました。初回から存在感たっぷりの１年生でした。

休日参観：国語（1年生）

休日参観の３校時は、国語の学習です。笑っている理由、泣いている理由、怒っている理由を、話型を参考にして伝える練習をしました。何度も繰り返して練習しました。

休日参観・5年生

国語「きくことについて考えよう」
〜インタビューをして上手なところや工夫の必要があるところを見つけよう〜

休日参観・5年生

国語『聞くことについて考えよう』
インタビュー活動をして，「きくこと」について考えました。

休日参観・4年生

「図画工作」とび出すメッセージ
〜もらった人が楽しくなるように，工夫してつくろう〜

休日参観・4年生

図画工作『とび出すメッセージ』
色や形を工夫して，とび出すカードを作りました。