5年長期宿泊（２）

長期宿泊2日目です。天候を考慮し、登山を4日目にしました。今日は、自然保護センターと焼き板づくりの活動です。自然保護センターでは、3つの活動をします。地図をみてまわるラリー、館内の展示学習としおりづくりです。焼き板作りでは、真っ黒な焼き板をタワシとぞうきんで磨くと、木の表面がピカピカした何ともきれいな板に大変身。思い思いの絵やメッセージをかいて完成です。

5年長期宿泊学習9月3日〜7日(1)

　京都から4時間バスに乗り、福井県奥越高原自然の家につきました。雨は降ってなく、くもりです。入所式、オリエンテーリングをし、昼食を食べ終わりました。いよいよ活動です。

＊すてきな作品がいっぱいです。〜夏休み作品展〜＊

　３０日あまりの夏休みの間、図画や工作や書道作品、自由研究などに、取り組んでくれました。どの作品も、力作ばかりで、それぞれの子どものよさが表現されていました。子どもたちの話を聞いていると、作品を作る時には、おうちの方にも相談にのってもらったり、話し合ったりできたようで、それもまた夏休みならではのこと・・・ご家庭でのきずなが深まったのではないかと思います。学校では、友だちの作品の鑑賞もして、友だちの頑張りやよいところを見つけていました。たくさんの保護者の方にも、作品展を見に来ていただきました。

給食，楽しく食べています！

夏休みが明けて３日がたちました。
給食も夏休み明けとともに始まり，今日で３回目です。
今日の給食は，「ツナごぼうサンド」でした。
「ツナごぼうサンド」は，自分でパンにツナごぼうサンドの具をはさんで食べる献立です。
子どもたちは，「上手にできたよ」「ごぼうがシャキシャキしているよ」と，楽しくおいしく，自分たちで作ったツナごぼうサンドを味わっていました。

サマーカレッジ（御所南コミュニティ コンピュータ部会）

御所南コミュニティ活動の一環として７月２７日（土）に行われたサマーカレッジ，コンピュータ部会ではペットボトルを利用してオリジナル風鈴を作りました。半分に切ったペットボトルに絵を描いたり，シールやリボンを貼り付けたりして風鈴の上部分を作り，パソコンで入力したイラストや文字をプリントアウトして作った短冊部分と組み合わせて完成品にします。限られた時間ゆえ制限時間内に全員完成するのか若干心配していたのですが，子どもたちはペットボトルとマジックを手にするとすぐにのびのびと絵を描き始め，おとなが思いもつかないような発想で手早く飾り付けをしていました。パソコンで作った短冊にも，イラスト以外に名前やメッセージ・ことわざなど個性溢れる文字が並び，それぞれ独創的な，とても素敵な風鈴ができあがりました。

２５サマー・カレッジ（御所南コミュニティ）

７月２７日（土）に、サマー・カレッジを開催しました。御所南コミュニティの大きな取組の一つです。およそ４６０名の子どもの参加がありました。事前にそれぞれの部会で、何度も話し合いを重ねて、当日は楽しい講座が開かれました。たくさんの講師の先生にもお世話になりました。また、京都御池中学校の吹奏楽部・サッカー部・美術部の生徒のみなさんにも、オープニングや講座で先輩として活躍してもらいました。当日参加した子どもたちは、夏休みに入って最初の土曜日に、楽しく体験しながら学ぶ半日を過ごしていました。

サマー・カレッジ２「サッカーボールと友達になろう」（京都御池中学校サッカー部）

サッカー部の中学生の先輩に優しく教えてもらい、ミニサッカーなどをして楽しく体を動かしました。

サマー・カレッジ３「手話で話そう」（御所南コミュニティ：福祉部会）

講師の先生に手話での表し方を教えてもらって、みんなで手話を使ってお話しました。

サマー・カレッジ４「バングラデシュってどんな国？」（御所南コミュニティ：国際部会）

バングラデシュの国や国旗、人々の生活のようすなど、楽しく学びました。

サマー・カレッジ５「夏のお便りを作ろう（マーブリング）」（御所南コミュニティ：芸術部会）

マーブリングで、水アーティストになった気分になって、きれいなはがき作りに、挑戦しました。