あったらいいな こんなもの〜９月２日

　２年生は，国語の学習で「あったらいいな　こんなもの」という学習をしています。
　今日は，あったらいいなと思うものについて，詳しく自分で考えた後，友達と話し合っていました。
　子どもたちは，どんなものがあったらいいと思うのかな。

沖縄の様子について〜９月２日

５年生は，社会科で「あたたかい地域に住む人々のくらし」の学習をしています。
資料を見ながら，沖縄の家やくらしについて考えました。

口という字の練習〜９月２日

　１年生は，漢字の練習を始めています。
　今日の１年１組は，「口」という字の練習をしました。口のつく言葉を出し合ったり口のつく言葉を使った文を出し合ったりした後練習帳に書きました。

漢字の練習〜９月２日

３年１組では，今日漢字の練習をしていました。
登校・全員・練習などの漢字をドリルを使って練習していました。

本屋さんを英語で言うと〜９月２日

　６年２組では，今日本屋さんやコンビニなどを英語でどういうのかを勉強していました。
　コンビニを表す英語を聞いて，「えぇぇ・・・」という驚きの声も聞かれました。和製英語とは言いますが，英語の発音とは違うということもよくわかったようでした。

みさきの家って〜９月２日

　４年生は，９月２０〜２２日にみさきの家に行きます。これから，行くための準備が始まります。
　今日は，みさきの家はどんなところかを子ども達に紹介していました。

学校をきれいに〜９月２日

今日は，天候がよければ全校での草抜きを計画していました。
しかし，朝からの雨で草抜きは明日とあさってになりました。。
子どもたちは，それぞれの掃除場所をきれいにしようと活動していました。

走り高跳び〜８月３０日

６年生は，体育の学習で，走り高跳びをしています。
助走に気をつけて，バーを跳び越しています。

空気を感じよう〜８月３０日

４年生は，理科で「とじこめられた空気や水」という学習をしています。
空気は目に見えないので，袋にとじこめて感じようとしていました。

台風が接近してきたとき〜８月３０日

　台風が接近したときには，上記のようにします。
　お子達にもお話しておいていただきますようお願いいたします。