アイリス教室「サマースタディ」に参加しました。

盲学校のサマースタディに参加してきました。京都府内の視覚障害のある児童生徒を対象に盲学校より案内をいただきました。
　今年は７月２５日に午前は教科学習（算数・数学）と土鈴作り・午後から水泳学習に中２の生徒が参加しました。８月７日は午前ipadの使い方・午後大阪科学技術センターからの出前講座「科学実験」に小６の児童・中２の生徒が参加しました。
　次から次へ出てくる科学の不思議実験に,初めは遠慮しがちな二人でしたが，だんだん前へ前へ出てきていました。

第２回アイリス教室全体スクーリング

開睛小学校の多目的室に久しぶりに集まり,再会を喜び合った子ども達です。
「全体スクーリング」子ども達の司会で進みました。「始まりのあいさつ」そして前回参加できなかった「１年生の紹介」もありました。
　まずは武道場で今年２回目のフロアバレーボールをしました。初めて参加する１年生をリードする高学年の子ども達。真剣勝負で保護者と共に楽しみました。
　フロアバレーボール終了後,８月２１日の「やまなしの家のサマースクール」に向けての活動をしました。「やまなしの家ってどんなとこかな？」スライドを見たり,しおりを見ながら説明を受けました。その後,班の役割を決めたり,手形を押して旗作りをしたりしました。
　また,やまなしの家で会いましょう。

南部風鈴を愛でる会

清水寺で平成２２年度から開催されている「南部風鈴を愛でる会」の開会式に６年生の代表３名が出席しました。８月３１日まで回廊に涼やかな音を奏でる南部風鈴の短冊には，今年は岩手県の唐丹小学校・白山小学校の児童と本校６年生の児童の「夢」が書かれています。震災から３度目の夏を迎える岩手県の小学校・開校して３年目を迎える本校の子ども達がこの「南部風鈴」をきっかけ交流を始めます。「少しでも，だれかの役に立てる人になりたい」「だれもが命を大切にして，夢ををかなえられるように医者になりたい」「人に役立つものを作りたい。震災後をしっかりと助けることができるロボットを作りたい」代表の子ども達がしっかりと夢を式典で発表しました。これからの交流がとても楽しみです。

3,4年自由研究教室

　「自由研究教室」最後の日は３，４年生です。早くから集合して，みんなやる気満々で　す。「こんな風に折ると，どんな模様になりのかな。」　　　　　　　　　　　　　　　「どうして，回すとはやくなるの。」「もっともっと遠くにとばしたいなあ。」　　　　「右と左，こんな飾りをつけたいなあ。」

　初めて開催された「自由研究教室」。たくさんの地域のみなさん・ボランテイアのみなさんに支えられて実施できました。子ども達の大発見と大満足がいっぱいの３日間でした。ここで学んだことをもとに，自分たちでさらに工夫することが楽しめるようになってほしいです。

本日の水泳学習

午前中に高学年の水泳学習は，実施します。徐々に天候が回復するようですが，雨がひどくなれば，帰宅や待機など対応します。そのときは，PTAメール配信などで連絡します。午後の水泳学習については，１２時３０分に判断します。
今日で今年度最後の水泳学習となりますので，お知りおき下さい。

6年 水泳記録会

京都市小学生水泳記録会が，京都アクアリーナで開かれました。６年生１２名が参加しました。５０ｍクロール・５０ｍ平泳ぎ・クロールリレー・混合リレーに出場しました。

緊張の中，スタート。たくさんの応援を力に全員力いっぱいがんばりました。
その中、男子混合リレーで見事３位入賞しました。みんな大喜びです。

６年生しか経験できないチャンスをしっかりつかんで，すばらしい経験をしました。
これからも６年生の活躍を期待しています。

1,2年 自由研究教室

自由研究教室２日目。１，２年生です。
テーマは「手作り楽器をつくろう」　なんと６５名の参加です。
今日も７名の学校運営協議会のみなさんが，準備から手伝ってくださいました。
　ありがとうございました。

「わあ、音がでた。ちがう音はどうしたらいいかなあ。」
「次は，ビーズとうちわを使って作ろう。」
子ども達はいきいきと，いろんな楽器を作りながら，音がでるしくみも発見していました。おうちでさらに工夫してどんな作品になるのかが，とても楽しみです。

５・6年 自由研究教室 ３

発見があると，子どもたちの目が輝きます。
今回の自由研究教室では，研究のほんの一端を経験した子どもたち。
ここから，夏休みの「自分の」自由研究にできるでしょうか？

夏休み明け，子どもたちが作品としてもってくる自由研究が今から楽しみです。

お忙しい中，ご指導いただきましたみなさん，ありがとうございました。

５・6年自由研究教室 ２

それぞれが，自分が興味をもったテーマのもとで，学習を始めました。
どんな発見があったでしょうか。

５・６年 自由研究教室

　学校運営協議会と学校の話し合いで，夏休みの自由研究教室を開催することができました。地域の方や学生ボランティアの方々のお力を借りて，本日1回目５・６年生の自由研究教室を開きました。
　集まった子どもたちは，今日指導していただく先生方にていねいにあいさつをすることから始めました。
「自分たちで発見してください」「今日勉強したことをもとに工夫して，発表してください」という教頭先生の言葉を聞き，それぞれの教室へ移動し活動を始めました。