２年のページ 暑い中がんばったよ！

７月９日（火）

　５校時，生活科の時間に，学習園に行って「サツマイモ」と「オクラ」の畑の雑草抜きをしました。じりじり照りつける太陽に，背中は熱々，汗タラタラです。
　
　でもだれ一人，いやな顔もせず一生懸命雑草を抜いてくれました。最後に水やりもしてくれました。「サツマイモ」も「オクラ」も順調に育っています。

１年のページ 午後からは？？

７月９日（火）

　猛暑日の午後，１年生は元気にがんばっていました。

　１組では，午後一番の「数の広場」でフラッシュカードを使っての計算練習です。
　合わせて９になる数字は？？「１」と「８」で「９」，「２」と「７」で「９」・・・みんなで大きな声で練習していました。

　２組では，国語の物語文「大きなかぶ」をみんなで読んでいました。

　暑さに負けない１年生です。

今日の給食

７月９日（火）

　「小型コッペパン」「スパゲティのミートソース煮」

　「ほうれん草のソティ」「かたチーズ」「牛乳」

　食欲もおちてしまうような猛暑ですが，エアコンの効いた涼しい教室での給食は，食が進みます。火曜日は１週間に一度のパン給食です。
　子どもたちが大好きなスパゲティでしたので，どの学年もきれいにたいらげていました。

５年のページ 水泳学習

７月９日（火）

　昼前のプールサイドの気温は，何と４０度！照り返しが強く，気温もうなぎ上りに上昇していました。
　しかし，水の中は気持ちいいです。今日は，泳力ごとに分かれて練習をしていました。５０ｍ以上，何度もターンして泳ぎつづけ，自分の記録をのばしている子どもたちもいました。

４年のページ 観察学習

７月９日（火）

　理科の時間に学習園に行き，「ツルレイシ」の成長度を観察しました。

　前回よりツルが何センチのびたか？葉の数は？など，炎天下の暑い中でしたが，班ごとに観察しました。

３年のページ 授業のユニバーサルデザイン

７月９日（火）

　本校は，だれもが「楽しい」「分かった」「できた」があふれる授業つくり，つまり，ユニバーサルデザインを通して，ことばの魅力やことばの力を身につけ，相手に寄り添いながら自分のおもいを自信を持って表現できる子どもの育成を目指しています。

　特に国語科においては，全学年系統立てた授業の構築をしています。

　今日は３年生が国語の授業をがんばっていました。発表のきまり，聞く姿勢，そして，自分の意見を出し合うペア学習など，しっかり身につけて授業にのぞんでいました。

６年のページ 調理実習

７月９日（火）

　今日は１組が調理実習をしました。

　もう６年生は慣れたものです。昨年度の長期宿泊学習で，何回も何回も野外炊事を経験しているので，包丁さばきも上手です。

　「スクランブルエッグ＆野菜炒め」をあっという間に作りあげました。

　さっそく試食して，good!　大満足でした。

２年のページ 光のプレゼント！

７月９日（火）

　図工で取り組んでいる段ボール工作「光りのプレゼント」が出来上がりました。

　切りぬくときは，大変で思うように切れませんでしたが，カラ―セロハンを張ってなんとか完成しました。

　しかし，いざ，外に出て太陽の光りを当ててみると，なんときれいな模様が地面に映し出されました。
　思わず「わあ，すごいすごい，きれいだなあ！」と歓声があがりました。

　２組さんは，これから作り始めますが，どんなものができるか楽しみです。

野外活動クラブ

７月８日（月）

　今年からはじまった「野外活動クラブ」（授業時間内のクラブ活動）で，自然の中で行う野外ゲームをしました。
　自然の中（フィールド）でなく，今日のように炎天下の運動場では少し勝手が違いましたが，子どもたちは意欲的に活動しました。
　「石当て」と言って，額やほっぺや頭等に石を乗せて歩きます。そして，目標物に落として当てるゲームです。
　これがなかなか難しく何回も挑戦していました。今日は初級コースで行いました。

e-na（えーな）プロジェクト情報

７月８日（月）

　今日もカブトムシが約３０匹かえりました。オスメス合わせて１００匹以上になりました。飼育ケースを５つに分けていますが，もう満杯状態です。うれしい悲鳴です。
　昆虫ゼリーもあっという間になくなってしまいます。

　子どもたちも興味津津です。