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最新更新日：2025/08/14 |
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★３年・わり算を使って★2013/05/09 わり算を使って・・・ 授業はじめのわり算50問，最速約30秒！ ほとんどの子が３分以内にできます！ 今日は，関係図を使って問題解決しました。 むずかくなってきました！ ★３年・校区探検★2013/05/09 地図を見ながらの校区探検。 今日，グループみんなでひとつひとつのポイントを確認してふりかえりました。 生活圏ではあるものの地図で読むのはとても難しいようです。 ★３年・リコーダー学習はじまる★2013/05/09 いよいよ，リコーダー学習がはじまります！ 多くの子がとっても楽しみにしているリコーダー！ 新しいなかま，それは，リコーダー！ １）リコーダーおもしろそう！ ２）できそう！ ３）やりたい！ ４）やってみよう！ ５）できない！ ６）やっとできた！ ７）うれしいっ！ ８）みとめてほしいっ！ ９）うれしい！ 10）もっと，ふきたい！ 吹けることに喜びを感じます！ 小さな努力であっても達成感を感じます！ 小さな進歩で音楽の世界がどんどん広がります！ 一生の宝をえるこができます！ それが，リコーダー！！ ★３年・リコーダー学習はじまる★2013/05/09 いよいよ，リコーダー学習がはじまります！ 多くの子がとっても楽しみにしているリコーダー！ 新しいなかま，それは，リコーダー！ そこで、おうちの方へのお願い。 １）名前を書いてください。 リコーダー本体 リコーダーケースの名札 リコーダーケースに直接大きくはっきり ２）付属品は家庭で保管してください。 ３）毎日，学校に持たせてください。必ず！ ４）小さな努力と進歩に声かけをしてください。 どうぞ，よろしくお願いいたします。 ★３年・リコーダー語でなかよく★2013/05/09 いよいよ，リコーダー学習がはじまります！ 多くの子がとっても楽しみにしているリコーダー！ 新しいなかま，それは，リコーダー！ リコーダーとは、リコーダー語でなかよくします！ リコーダーを ふくときは フーフーふいては いけません！ トゥー トゥー トゥー タカタカ ティキティキ トゥク トゥク トゥク まずは，目標１００回，音読しよう！ ★３年・書き取り文字★2013/05/08 はじめての漢字の書き取り。 しっかり〈書き取り文字〉で書ける子がいました！ 感激しました！すばらしいっ！ 〈書き取り文字〉とは， ・はねるところはピンとはねる！ ・くっつくところはピッタリくっつける！ ・カクッとまげるところは，カクッとまげる！ をしっかりと意識したうっとりするほど美しい文字のことです。 ★３年・自分でまるつけ！★2013/05/08 ５月からいろいろなことをかえました。 毎朝，登校直後には，ひと仕事あります。 提出物を出したり，プリントをとったり・・・・。 その中で，５月から計算プリントの答え合わせを自分ですることにしました。 想定所要時間約２分。 はじめての朝，とまどいながらも，とても手際よく自分でまるつけができていました。 自分でまるつけができるようになると，「できたところ」「できなかったところ」が自覚できるようになります。 より賢くなれる力を身につけていきます。 ★３年・校区探検★2013/05/08 校区探検第２回！ 今日は，前回よりも遠くへ行きました。 ５月とはいえ，歩いていると汗ばむ陽気のなか，とてもよく歩きました。 探検コース内の公園で小休止しました。 次回はさらに遠くへいきます。 歩くぞっ！ 歩くぞっ！ 学ぶぞっ！ 学ぶぞっ！ ★３年・はじめての書き取り★2013/05/08 今日，はじめての書き取りをしました。 さて，１００点がとれるでしょうか？ ・はねるところはピンとはねる！ ・くっつくところはピッタリくっつける！ ・カクッとまげるところは，カクッとまげる！ しっかり漢字がかけていないと点がとれません！ ★３年・植物を育てよう★2013/05/08 観察できるものは，いつも観察できる状態にしておきたい！ ということで，お皿の上にたねをまきました！ いつも理科は楽しい！ |
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