季節と生き物（夏）

校庭に行き，夏の生き物の観察をしました。

春の様子と比べ変化の様子をまとめました。

気温の上昇にともない，生き物の活動も活発になっているようです。

コリントゲーム

釘打ちもいよいよ大詰めです。

完成した児童から，ビー玉で試し打ちをしています。

思うようにビー玉が進まない場合は，釘を調整して打ち直しをしています。

七夕に願いを（１年生）

七夕の願いを短冊に込めました。欲しい物がたくさん書かれています。水泳やサッカーがうまくなりますように！かわいくなりますように！など子どもたちの願いが気持ちを込めて書かれています。中には、魔法使いになれますように！とありました。すべての願いが叶うといいですね。

プールでかにさん歩き（１年生）

顔を水につけて息を吐く練習です。水面ぎりぎりに顔をつけて、泡ブクを口から出しながら横歩きをします。かにさん歩きが上手にできるようになりました。

プールでだるま浮き（１年生）

水慣れも回数を重ねると水中でもうまく体をコントロールすることができます。とても上手に、だるま浮きができるようになりました。

季節と生き物（夏）

動物の活動や植物の成長を季節と関係付ける学習をしています。

夏の生き物の様子をビデオで鑑賞しました。

次回は，実際に校庭に出て，夏の生き物の観察をします。

６年 ケータイ教室

ケータイ電話のルールやマナーを学習しました。

ケータイ電話で犯罪に巻き込まれないようにしてほしいです。

水泳学習

水慣れをしてから，３つのコースに分かれてクロールや平泳ぎの練習をしました。

４年生は，２５メートルを泳ぎきることを目標に練習に励んでいます！

シャワーでキャー！を絵に（１年生）

プールに入る前にシャワーを浴びます。キャーキャー言いながら水をかぶる、その時の様子を絵にしています。ビックリしたり、喜んだりしながら、騒いでいる様子がわかるように描いています。来週の参観日には、それぞれの教室で掲示します。楽しみにしていてください。

リコーダーの練習

「ハローサミング」と「もののけ姫」のリコーダー奏をしています。

サミングにもずいぶん慣れてきました♪