どちらが大きいかな〜7月22日

　3年生は，大きな数の学習をしています。
　その大きな数の大小を表すのに，数直線を使います。
　数直線は，なれるととても便利なものですが，なれるまでは戸惑う子も多いです。どんどん使って慣れてくれればと思います。

庄内平野は・・・〜7月22日

　5年生は，社会科で庄内平野について学習しています。
　今日は，「庄内平野はなぜ米作りがさかんになったのか調べよう」というめあてをもって学習しました。

学校をきれいに〜7月22日

　学校をきれいに・・・とがんばって掃除をしています。
　大渡り廊下でも，暑さに負けず，ほうきをもってはいていました。

学習したことをまとめよう〜7月22日

　6年生は，「パンフレット作り」について学習したことをプリントを使って整理しています。

これまでの学習をいかして〜7月22日

　夏休みまでに，これまでに学習したことの定着度を確かめようと，テストをしています。
　今日も4年生では，理科のテストをしていました。
　早々とテストを終えた子もいれば，悩んでいる子もいました。夏休み中に，復習してくれればと思います。

おりかえしリレー〜7月22日

2年生は，体育の時間におりかえしリレーをしています。
2チームが競い合ってリレーを楽しんでいます。
リレーの前に両チームで話しあってから，リレーを始めます。
暑さを吹き飛ばすように走っていました。

はなのかんむり〜7月22日

　1年生は，道徳で「はなのかんむりという読み物資料を基に話し合いました。
　「親切」について話し合う中で，子ども達はいろいろなことに気づいていきました。
　この気づきを大切にしていきます。。

みんなで泳いだよ〜7月19日

　2年生は，今日の1・2校時にプールに入りました。
　今朝は，夏とは思えない涼しさでしたが，子ども達はプールで元気よく水しぶきを上げていました。

えにっき〜7月19日

1年1組では，昨日の「えにっき」の続きをかいていました。
文を書き終えた子は，絵を描いていました。
楽しいえにっきになりそうです。

住んでみたいな こんな部屋〜7月19日

5年生が，図工で取り組んだ作品が教室前の廊下に展示されています。
作品を見ると一人ひとりの個性が感じられました。