読書だいすき！

読んでる本をウオッチングしました。

虫の本や物語の本などいろんな本を

読んでいますね。

今日のきゅうしょく

きょうは，「にくまき」です。

ごはんと肉をのりに巻いてがぶり！

暑い中でも食欲が増します。

2年 たからさがし （もぐりっこ）

今日の水遊びは，４クラスみんなで入りました。

もぐって「たからさがしゲーム」をしました。

クラス対抗なので大盛り上がりでしたよ。

カブトムシのかんさつ

飼っているカブトムシがかえって

毎日観察ににぎやかです。今日は生活科として

学習しました。

土曜学習

今日，ミーティングルームで，サイエンススクールを行いました。夏休みを前に自由研究の進め方のヒントになるような話でした。今回は「糸電話のひみつをさぐろう」というテーマで，糸に長さやカップなどを変えて，どう聞こえ方が変わるかを探っていきました。子ども達は熱心に，研究していました。

６年理科★成長と水のかかわり

ホウセンカに袋をかけておくと

しばらくしたら袋の中身がくもってきます。

どこからその水はくるのか・・・

葉をすべて取り払ったホウセンカの茎と

葉が付いたままのホウセンカに袋をかけて観察してみました。

葉のあるホウセンカの袋はくもるどころか

袋の中で水が垂れて流れていました。

ということは・・・

植物は葉から水を出しているんだね☆

６年理科★成長と日光のかかわり２

前日セットしたインゲン豆の葉を

いよいよヨウ素液で調べます。

アルコールでしばらく色抜きをした後

ヨウ素液をかけてみると・・・

日光に当たった葉だけが黒っぽく染まりました。

ということは・・・日光に当たるとでんぷんができるんだね☆

６年理科★成長と日光のかかわり

インゲン豆の葉にアルミホイルをかぶせ

日光に当たった葉と当たっていない葉を調べます。

次の日どんな結果が出るか楽しみです♪

うれしいことば

国語で言われてうれしい言葉をたくさん見つけました。

このあと，うれしかった経験を文書にまとめました。

保健室で

体重測定の前に姿勢の話を聞きました。

机やいすが身長に合っているか，背中が曲がっていないか

目が机に近すぎないかなど改めて考えました。