「人」

３年生は，書写の時間に毛筆で「人」という字を練習しました。
最後のはらいのところが難しいです。

音の重なりとひびき

７月１０日（水），６年生は音楽で「音の重なりとひびき」について学習しています。
「カノン」のアンサンブルの発表に向けてグループで練習をしています。

家庭科 調理実習２

まず最初に野菜炒めを作ります。次に卵に牛乳を加え，フライパンにうすくのばします。最後に，野菜炒めを入れ，卵で包みます。ここが一番難しいところです。
でも，さすが６年生です。とても上手に包めました。とってもおいしそうです！

家庭科 調理実習 １

６年生の家庭科「見直そう　食事と生活のリズム」では，オムレツ作りをしました。清潔な身支度をして，グループで協力しながら調理実習をしています。

算数の学習

２年生の算数では「１０００までの数」の学習をしています。その中で，今日は『数の大小』の学習です。３位数の大小を比較するのですが，大切なところは，比べるに当たって何の位を見ればよいかです。みんな，ノートにしっかりと書き，考えていました。
また，日頃から「本読み計算」もしています。二人組になって，一人がたし算やひき算の問題を読んで答え，もう一人が正誤を判断します。できるだけ速く読んで答えることがポイントです。

２５ｍ泳ごう

７月８日（月），今日は絶好のプール日和でした。
５年生は，２５ｍ泳げるかどうか，ひとりひとり改めてチェックしました。
もし，泳げなかったとしても大丈夫です。４，５，６年生は，夏休みに「めだか教室」が３日間ありますので，その時に個別指導してもらえます。

枯れ葉も集めています

５年生は掃除の時間にアルプスの北側の枯れ葉を集めて袋に入れています。

今年の夏休みは・・・

第１回家庭教育講座
桂川小学校前校長 山下正弘先生に講師として来ていただき『夏休みの親と子の過ごし方〜親子で進める理科の自由研究〜』というテーマでお話していただきました。
これからの子どもたちにつけたい力についてもお話していただき，たいへん参考になりました。
また，後半は実際に「葉脈標本でしおりづくり」という体験もさせていただき，３０名を超える参加者のみなさんも一時子どもに戻ったかのように楽しく過ごされました。

水よう液の性質

７月４日（木）５校時，６年１組の理科「水よう液の性質」の授業を本校の教職員が参観し，研修しました。
今日は「塩酸や水酸化ナトリウムの水よう液に金属を入れるとどうなるのだろうか」というめあてで学習を進めました。実験を行い，結果から考察し，発表をしました。

ポンポンポン

１年生は図工で「ひまわりとこども」の絵をかいています。
今日は，ポンポンと絵具をつけて背景を作っていきました。