みさきの家を終えて ３

　みさきの家の磯観察で採取した石にペイントしました。それぞれの思い出を石に込めながら彩りました。

みさきの家を終えて ２

　みさきの家が終わり，振り返りを行いました。皆で協力したり，磯観察で海の生物に驚いたり，野外炊事で協力したり，時に叱られ自分を反省したり，お風呂でパンツをなくしたり，友だちの意外な一面を知り笑ったりと様々な思い出ができました。この短くも激しい三日間を通し，多くを感じ，学んだようです。
　ただ学んだで終わらず，これからに活かしながら彼らと一緒に歩んでいきます。

みさきの家を終えて １

　みさきの家の連絡を行うためにこの掲示板を活用してきました。
これからも４年生では掲示板を活用していきます。

緑のカーテン

　緑のカーテンが大きく育っています！
梅雨の雨と太陽の光を浴びたので成長の限りが見えないくらいです☆これからも楽しみですね☆

7月5日（金） 国語 「カタカナの練習」

カタカナ「タチツテト」まで習いました。

書き順や形に気をつけて書いています。

7月5日（金） 音楽 「鍵盤ハーモニカ」

タンギングの練習をしています。

ドの音を使ってタンギングで名前を言いました。

全部ドなのに，ちゃんと名前に聞こえます。

クランク〜鑑賞〜

　3組ではみんながつくったクランクを鑑賞しました。
「えっこれどうなってんの？」「動いているみたい。」とさまざまな声が聞こえました。

６年図工★クランクで遊ぼう♪

ようやく完成したクランクを鑑賞しながら

友達の作品で遊んでみました。

自分とは違う発想を

「おもしろーい！！」と喜ぶ姿がとってもいい雰囲気でした☆

６年★アルバム写真を撮ったよ！

今日は水泳学習中のアルバム写真を撮りました。

プールの中できれいに整列し

首まで浸かったものや元気にジャンプしているところを撮ってもらいました。

出来上がりが楽しみだね♪

どの部分を食べているのかな〜根・くき・葉・花（つぼみ）・実〜

３年生になって初めての食育の学習をしました。

今回は，わたしたちが普段食べている食べ物が「植物のどの部分なのか」について考えました。

まず，いろいろな野菜のカードを見て，根・くき・葉・花（つぼみ）・実に分けました。
その中で，「じゃがいも」と「さつまいも」がどこに属するのか，熱い熱い話し合いが繰り広げられました！！

果たして，結果はどうなのか？？

みんなでたくさん話し合いました！！

結果は・・・

さつまいもは「根」
じゃがいもは「くき」

の部分を食べていることがわかりました。

子どもたちは，「え〜信じられない！！」とびっくりしていました。

普段の生活の中で，根・くき・葉・花（つぼみ）・実のどの部分を食べているのか考えながら食べることができると，食事がより美味しく・楽しくなりますね☆