本校中庭の芝生更新作業

　7月10日（水）12時30分，真夏の太陽が照りつける中，『NPO 芝生スクール京都』の校庭芝生化整備事業で，細見吉郎 NPO 芝生スクール京都理事長をはじめ，NPOの方々や業者の方々による芝生更新作業が行われました。
1　地面に小さな穴をあける作業
2　種まきの作業
3　種の上に土を掛ける作業
　これらの作業工程が段取り良く進められ，約1時間で作業は終わりました。
　中庭に芝生が整備されて2年目の夏を迎えました。
　子どもたちは，芝生のじゅうたんの上でのバトミントンや追いかけっこ，日向ぼっこをして，休憩時間を楽しく過ごしています。本当に素敵な憩いの場となっています。

小学部 性教育の授業

７月５日(金)に性教育の授業をしました。
２,３年生は「私たちが生まれたとき」というテーマで，お母さんのおなかの中で赤ちゃんがどんなふうに育ち，生まれてくるのかを学習しました。３kgの赤ちゃん人形を自分もこんなだったのかとうれしそうに抱っこしていました。
４,５,６年生は「思春期の心と体の変化」をテーマに，男子も女子もホルモンのはたらきで，心や体に様々な変化が起こること，その時期は個人差があることを学習しました。

中学部 第1回人権学習

　7月3日水曜日，中学部は第1回目の人権学習を行いました。東九条マダン代表，陳テイルさんを講師に迎え，「韓国と日本の関係〜在日の人の気持ち〜」というテーマでお話をしていただきました。東九条マダンを始めるきっかけになった，陳さんの中・高生のときのお話を聞いて，生徒たちはそれぞれに考えを持ったようです。一人の生徒は，「色々な国の人と，一人の人間として接していきたい」と感想を述べていました。

保護者のための講演会・相談会

７月３日(水），桃陽総合支援学校ならびに学校運営協議会の主催で，「保護者のための講演会・相談会『子どものこころを考える　〜体の不調・心の不調への理解』」を開催しました。京都市教育相談総合センター（こども相談センター パトナ）のご協力を得て，交通の便の良いパトナの会議室を会場に開催しました。
今回は，学校運営協議会の理事でもある定本ゆきこ氏（京都少年鑑別所法務技官 児童精神科医）に，心や体に不調をきたし，登校しにくくなった子どもたちの理解についてご講演いただきました。定本先生自身の保護者としての実体験を交えた分かりやすい講演で，参加してくださった保護者の方々から，「心がすっきりしました」「子どもの気持ちを知ることができました」といったご感想をいただきました。
来年の２月にも保護者のための講演会・相談会を予定しております。またホームページ上でご案内いたしますので，ぜひご参加ください。

小学部 ジャガイモ収穫

７月１日（月），今年２月に植え，育ててきたジャガイモを収穫しました。掘り残しがないようにしっかり掘り起こしました。少し小ぶりですが，７月１６日にみんなで調理して食べる予定です。
ジャガイモを収穫した後は，６月に植えたサツマイモの水やりをしました。

校長室だより 7月号

本校の敷地内のアジサイが，雨の中，美しい花を咲かせています。
植物にとって恵みの雨で，子どもたちが種まきした，ヒマワリやホウセンカ等も日に日に大きく育っています。今年度は，リモートカメラを使って，２４時間ライブ中継をし，分教室からも観察ができるようにしています。植物だけではなく，カブトムシも，幼虫からさなぎ，そして成虫になっていく姿を，分教室からも見られるようにしました。分教室でも観察記録をつけてくれている子ども達もいます。先日，次々と立派なカブトムシの成虫に育ち，オスが1匹，メスが3匹になりました。新しくて広めのカブトムシの家に引っ越しもしました。木をくりぬいて作った立派な餌のゼリー入れは，「みどりの会伏見桃山」の方が作ってくださいました。うまくタイミングが合えば，カブトムシが，餌をおいしそうに食べている様子が見られます。
　さて，あと３週間ほどで，子ども達が楽しみにしている夏休みを迎えます。そこで，夏休みを前に，学習や生活の様子を振り返ってほしいと思います。この３ヶ月の間，頑張ってできるようになったこと，頑張ったけれどまだ十分にできていないことなど，自分が立てた目標を中心に学習や生活について，しっかりと振り返ってほしいと思います。しっかりと振り返る中で，夏休みの間の目標を考えてほしいと思います。各ご家庭におかれましても，お子達と一緒に，振り返っていただき，夏休みに向けての目標を一緒に考えていただけると，ありがたいです。どうぞよろしくお願いします。

第１回公開研修会

６月２６日（水），総合育成支援教育第１回公開研修会を開催しました。当校支援部長の南口恵美子教諭が講師を務め，「『発達障害のある子どもの理解と指導』クラスで育てるソーシャルスキル〜集団の中で活動するためのソーシャルスキルの向上を目指した取組〜」というテーマで行いました。本講座は採用５年目研修も兼ねており，３０名を超える先生方にご参加いただきました。ビニール袋で目と耳を押さえ，情報がうまく取れない状態をシミュレーションするワークショップを行いました。情報がつかめない中，自分ひとり孤立していまったような感覚になったり，「もういいわ」とやる気がなくなっりする体験を通して，「周りの情報がうまく取り込めない子どもたちの気持ちや苦労が体感できた。」といった感想をいただきました。発達障害のあるお子さんも，色々な状況の中でうまく情報処理ができていないことで，様ｚマナ困難に直面していることが考えられます。今後の指導や支援の在り方を考える機会になったかと思います。また、市教委総合育成支援課　玉梶香織指導主事にご助言をいただき，充実した研修会となりました。

京大分教室 和菓子作り

６月２４日（火）の５時間目、京大分教室と第二日赤分教室で和菓子作りをしました。第二日赤には，ＴＶ会議システムで京大分教室から中継しました。
今回は椿とウサギの練りきりと、カルカン蒸しに挑戦します。
初めに職人さんが実際に和菓子を作って、お手本を見せていただいたのですが、「こんなふうに作るのか！」と驚くことがたくさんありました。長いもと砂糖を混ぜ続けると白くなっていくところや、練りきりを椿やウサギに形作る様子など、時折歓声が上がるほど、子どもたちはとても真剣に見つめていました。
和菓子を作る時は、みんなで協力して材料を準備したり、まぜたりしました。子どもたちは本当に楽しそうに和菓子作りに取り組んでいました。
最後に自分の作ったものを友達と見せ合い、みんな大満足でした。
練りきりもカルカン蒸しもとても上手にできました。