今日の給食

　今日の給食では，「伏見とうがらしとじゃこのいためもの」をしました。
「伏見とうがらし」は，京野菜で江戸時代から伏見の地域で作られてきました。
子どもたちには，馴染みも少ないと思いますが「伏見」で作られてきた京野菜を
知ってほしいと思います。
「伏見とうがらしとじゃこのいためもの」は，京の「おばんざい」でもあります。
夏の暑いときご飯に良く合うおかずです。

6年生「食に関する指導」

　6年生「食に関する指導」では，「水分の働きと体に良い水分の摂り方」を学習しました。
　
　7月に入り猛暑が続いています。ついつい冷たい清涼飲料水を飲みすぎてしまいます。

　そこで，1本500ミリリットルのペットボトルの糖度を測り，その中に含まれる砂糖の量を計算しました。なんとミルクティ50ｇ・果汁飲料45ｇ・スポーツ飲料20ｇ（メーカーにより違いがありますがだいたいの砂糖量です。）でした。

　のどが渇いたからといって，毎日飲み続けないようにしましょう。

セミの羽化が見られました

今年も暑い夏がやってきました。子どもたちは，7月24日から始まる夏休みが楽しみのようです。さて，今日の朝，校門のケヤキの木にセミの幼虫から成虫がでてくる様子を登校してきた多くの子どもが観察することができました。土の中で何年も生活してきた幼虫がゆっくりと羽を広げ，じっと羽を乾かしている様子に，驚きと感動の表情を浮かべていました。初めて見た子どもも多く，うすい緑色のセミに興味津々でした。

社会のルール教室

　スクールサポーターの梅木さんに,社会のルールについてお話を聞きました。梅木さんは,刑事として長い間,警察でお仕事をされていた方です。
　実際の体験をもとに,子どもたちにわかりやすくお話をしてくださいました。その中で,「やって良いことか,悪いことか,自分で正しく判断できるようになることが大切！」と教えていただきました。何をするにも,自分で正しく判断できるようにしていきましょうね。

季節と生き物（夏）

　ツルレイシが,成長しています。黄色い花をつけました。葉の量も増え,まきひげがネットにたくさん巻き付いていました。

4年生「食に関する指導」

　4年生の「食に関する指導」では，「かむことの大切さ」を学習しました。
ひとり一人「かむチェック」をし，今どれくらい噛めているかをみました。

　「かむ」動作は実際どのようにしているのか，自分の顔・あご・手・頭を使って実験したり，「するめ」を使って体験しました。

　これから，少し意識をしながらよくかんで食べるようになるといいですね。

とうもろこしの収穫

　運動場の裏の畑で育てていたとうもろこしを収穫しました。一人一本を手に取り，よくよく観察しました。観察の後は皮をむきました。長いひげがどこにつながっているのかまでよく見ることができました。
　明日には，ゆでて，みんなでおいしくいただく予定です。

神社や公園の生き物探し

理科の学習として，神社の雑木林や公園の草原などにどんな生き物がいるのか生き物探しに行きました。神社の雑木林には，落ち葉がいっぱいで，ダンゴムシ・ゴミムシ・ハサミムシなどがたくさんいました。公園には，ショウリョウバッタ・カマキリ・アマガエルなどもいました。子どもたちは，一生懸命に昆虫がどこにいるのかを考えながら，生き物探しをしていました。これからも，季節や場所などの違いに合わせて生き物探しをしていきたいです。

カラオケ・ダンス集会がありました

集会委員会の呼びかけで，カラオケ・ダンス集会に希望者がグループを作って出場をしました。体育館のステージの上では，音楽のリズムに合わせて，自分たちで踊りを工夫した素敵なダンスや衣装や並び方にも工夫をしたチームワーク抜群のダンスなどを披露してくれていました。夏の暑さにも負けずに，熱い思いに包まれた体育館でした。

ソフィアがやってきた！

　４日（木）の３・４時間目に京都大学大学院の地球環境学堂准教授である深松加津枝先生に来ていただき，里山の自然についてのお話を聞かせていただきました。日野の地域も里山に近い自然がたくさんあります。身近なテーマでたくさんのお話が聞けて，子どもたちも里山を大切にしていこうという思いを持ちました。生き物が大好きな子どもたち，まずは身近な自然を大切にしてほしいと思います。