冷水器の列 ・ 藤棚の下

午後からの部活動でにぎわっているのは「冷水器」。
常に誰かが並んでいます。

藤棚の下では吹奏楽部が練習。
涼しそうに見えますが・・・・、熱風です。

個別懇談会が始まりました

連日の猛暑。廊下で順番を待つ保護者のみなさんとの会話も
「暑いですねぇ」から始まってます。

生徒・保護者・先生の三者で、今後につながる話はできましたか？

気持ちいいね

体育館の隅に並べられた上靴。

気持ちいいです！
ちょっとしたことですが、そのちょっとしたことができるということに、心が洗われます。

暑い中での講演でしたが、アニメがスクリーンに流れると、特に集中していたようです。

ケータイ教室（１年生）

連日の猛暑。今日も３５度を超える気温。
そんな中、１年生は６限に「ケータイ教室」を行いました。

便利なケータイに潜（ひそ）む危険性について、講師の先生の話を聴きました。

授業後の研修会のようす

先生たちも授業を参観して学んだことを共有していきます。

実際に生徒と同じように教室で座ってみて、教師の立ち位置の確認なども行いました。

自分たちの意見を述べ合う

どんな方法がいいんだろう？

先生からの課題について、教科書を熟読し、グループで話し合った内容を述べる生徒たち。この頃には、だいぶ緊張も解け、ふだんの生徒たちの表情に近くなってきています。

この６時間目は、１年７組だけが残っての公開授業でした。
他校からも、何人もの先生方が参観されました。

先生方に囲まれての緊張も．．．．

写真のようにグループでの活動を入れると、次第にほぐれてきました。

公開授業（１年生 社会）

１年生の地理。南アメリカ（ブラジル）の環境問題を考える授業です。

アマゾンの熱帯雨林の減少と経済の発展。それに伴う環境破壊。

開発と環境とを両立させるには、どうしたらいいのだろう．．．．

今日は「すみれ草」

１年生の書写。
今日、取り組んでいるのは「すみれ草」の４文字。

「れ」の字が難しいとアピールしていました。

第２回「家庭教育講座」 普通救命講習会

本年度第２回目のＰＴＡ家庭教育講座は、伏見消防署のご協力を得ての「普通救命講習」です。２５名ほどの参加者は、講師の方のお話と実習に、熱心に取り組んでいました。

こんなふうに、講習を受けたことが自信につながり、もしもの時に、慌（あわ）てずに冷静な行動につながります。

実際に命を救われたお話を聞いて、その思いを強くしました。