作法名人になろう！

　　食の学習の時間，６年生が作法室で，「身につけておきたいマナー」（作法）の学習をしました。
　　まず始めに，畳の部屋の歩き方を学びました。子ども達は，畳の縁を踏まないようにと，少しぎこちない歩きになっていました。その後，お箸とお椀の作法を学びました。向かい合ってお互いを見ながら練習しました。京都東山は歴史あふれる街で，和の中心でもある街で作法を知っていることも大切であるとの話もされました。
　　子ども達の感想の中に，「日本人として，京都人として，東山に住む者として，正しい作法を身につけたい。」というものもあり，少し大きな世界にも目が向いている様子に,さすが高学年だと感じました。普段からの心がけで，美しい作法で自然に振舞えるようになるといいですね。

スチューデントシティ学習

　５年生がスチューデントシティ学習に，生き方探究館へ行ってきました。３つのサイクルで子どもたちが，店側とお客側に分かれて活動しました。
　学校で事前学習をしたけれども，１回目は声も小さく，随分緊張している様子が伝わってきました。しかし，回を重ねるごとに，売りたいという意識も高まって，声も大きくなり，お客さんの目を見て接客ができるようになりました。
　経験が子ども達を大きく成長させていくということを改めて感じた一日でした。