４年生国語「読書生活について考えよう 」

　アンケート結果からどの様なことが分かるか，良い点や問題点についてグループで相談しました。その調査結果をふまえて，これからの学習で，組み立てを考えて報告文を書いていきます。
　４年生らしくグループでの話し合いも，上手くできるようになってきました。

２年生国語「スイミー」の学習

　「お話を読んで,かんそうを書こう」という学習で「スイミー」を読みました。学習プリントに自分の感想をみんなしっかりと書いていました。
　デジタル教科書をつかって挿絵を大型テレビで見ることで，子ども達はイメージをつかむことができました。

「よく見てかこう」３年生図工

　よく見て，集中して，しっかりと顔の色を観察して色の作り方塗り方について考えて，色づけをしていきます。
　３年生の集中力はすごいね。

心にのこったそのことを (絵に表す) ４年生の図工

　学校内のお気に入りの場所に行って，心に残ったことを絵に表します。材料や用具の特徴を生かして，表し方を工夫して絵を描きます。

あゆみ学級も「プール学習開始」

　午後からは，あゆみ学級でプールの学習を行いました。
　準備体操をしてシャワーにかかった後は，プールの約束を確認しました。その後は，楽しい水遊びです。ワニさん歩きやまたくぐりなどとても楽しく学習しました。

今日の昼休み ２

　中庭には，カエルやメダカをさがして捕まえて観察する子ども達がたくさんいます。水に手を入れて捕まえようとしても，すぐに逃げてしまいます。こつをつかんでうまく捕まえる子ども達もいます。
　渡り廊下では，高学年と低学年の児童が仲良く遊ぶ姿もよく見かけます。

今日の昼休み

　毎日暑い日が続きますが，休み時間には，子ども達は運動場で元気いっぱい遊んでいます。子どもだけでなく，先生たちも元気いっぱい汗をかきながら子ども達と遊んでいます。

「プール開き」その２

　水に入ってからは，水の中をプールの端から端まで走ったり，もぐって顔を水につけたり，水のかけ合いをしたりと，楽しい水遊びをしました。
　これからも，ルールを守って楽しい水泳学習を行っていきたいと思います！

「プール開き」

　今日は，とてもいい天気で気温も３０度を超える絶好のプール日和です。そんな素晴らしい天候の日に，１，２年生が今年初めてのプールに入りました！
　子どもたちはこの日をまだかまだかと心待ちにしていました。１８日までは，低水位で水なれや水遊びが中心です。
　今日は，安全な水泳学習になるために，準備体操の仕方，足洗，腰洗い，シャワーのやり方を学びました。その後は，プールサイドでの並び方，プールの入り方を学習しました。

土器作り

図工科の学習で土器を作りました。昔の人々はこんな風に作っていたのかな？と考えたり，自分の好きなデザインを考えたり・・・楽しい時間でした。
完成が楽しみです！！