「あおむしが，さなぎに」

　金曜日にキャベツの葉から外にでた「あおむし」が，今日は「さなぎ」になっていました。さなぎから「ちょう」になる日が楽しみです。

４年生算数「ぐんぐんコース」

　「ぐんぐんコース」では，「つかむ」「向かう」「深める」「生かす」という４つの学習場面で学習し，自分で考える時間や集団での話し合いの時間を十分に確保しています。

４年生算数「のびのびコース」

　本校では，昨年度から「全ての児童が安心して取り組め，分かる喜び，考える楽しさを味わえる授業」を目指して，算数科においてどの学年も「習熟度別少人数授業」に取り組んでいます。
　「のびのびコース」では，「つかむ」「学ぶ」「考える」「生かす」という４つの学習場面で学習し，分かる楽しさを実感できるようにしています。

今日も「水遊び」

　梅雨に入っても一向に雨が降らず，子ども達は連日の「水遊び」の学習に大喜びです。
プールの約束もしっかりと理解し，今日も楽しい水遊びをしました。水が少し怖かった１年生の子ども達も笑顔いっぱいでがんばっていました。

社会科「武士の世の中」

　今日の学習は，「鎌倉幕府はどの様にして弱まって滅びてしまったのだろう」という課題で，元との戦いについて，資料をもとに考えました。
　大型テレビに資料を映し，元軍と幕府軍との違いを考えました。近くまで行って何度も資料を観察する児童もいました。

歴史しんぶん

　６年生は歴史の学習をしています。一つの時代の学習が終わるごとに，学習のまとめとして，一人一人が「歴史しんぶん」を作成しています。
　どの新聞も，絵や資料を工夫してしっかりと作られています。

「市内めぐり」のまとめ

　６年生は。５月の春の遠足で「市内めぐり」をしました。そこで学んだことをグループごとに壁新聞にしてまとめました。
　構成を工夫して６年生らしい壁新聞ができました。

モンシロチョウの幼虫

　理科の「こん虫をそだてよう」の学習でモンシロチョウを育てています。卵から幼虫になって，キャベツの葉をいっぱい食べて，どんどん成長しています。今日は，キャベツのバケツから外に出て，壁を登っていました。

４年生国語「読書生活について考えよう 」

　アンケート結果からどの様なことが分かるか，良い点や問題点についてグループで相談しました。その調査結果をふまえて，これからの学習で，組み立てを考えて報告文を書いていきます。
　４年生らしくグループでの話し合いも，上手くできるようになってきました。

２年生国語「スイミー」の学習

　「お話を読んで,かんそうを書こう」という学習で「スイミー」を読みました。学習プリントに自分の感想をみんなしっかりと書いていました。
　デジタル教科書をつかって挿絵を大型テレビで見ることで，子ども達はイメージをつかむことができました。