さわやかな声で〜６月１２日

　４年生は，はじめの一歩という曲を歌っています。
　斉唱をする前に，歌う姿勢（足の幅や背筋をのばすことなど）を復習しました。そしてさわやかな声で歌っていました。歌うときに下を見る子もいたので，前を見て歌いましょうという声かけをしていました。

なにがわかるといいのかな〜６月１２日

　６年生は，算数で分数の割り算を使ってという学習をしています。
　文章問題を解くときには，なにがわかるといいかというポイントがあります。今日はそのポイントについて話し合っていました。

チョウを育てよう〜６月１２日

　３年生は，理科の学習でこれまでにアゲハチョウを育ててきました。これからモンシロチョウも育てようと準備をしています。
　モンシロチョウは，たまごから育てないとチョウまで育てるのが難しいです。アゲハチョウを育ていた経験を活かして，成虫までしっかりと世話をしてくれると思っています。

山の家に向けて〜６月１２日

　５年生は，６月１４日より長期宿泊学習で花脊山の家に行きます。その準備を着々としています。
　今日も，学年で集まり，山登りのときの注意などについて話し合っていました。
　山登りは気持ちいいのですが，雨の後などにはヒルが出てくるのでその対策を話していました。

学校たんけん ２

　学校たんけんでは，普段はあまり話す機会のない先生たちとおはなしをすることができました。管理用務室や事務室にも入って，子どもたちはあたりをキョロキョロ。見たことのない部屋の中や道具に，少し緊張しながらも，たくさんのことを聞いていました。

　子どもたちは，学校のさまざまな部屋や先生の役割を知って，とてもうれしそうでした。

学校たんけん １

１年生は，生活科で「なかよしだいさくせん」という勉強をしています。学校のあらゆる人となかよくなるために，校内をたんけんし，色んな先生にしつもんしたりお話をしたりしました。

「なぜ，校長室にはテレビがあるんですか。」「職員室にはなぜかぎがたくさん置いてあるんですか。」など，不思議に思ったこと，興味のあることを聞いて，学校のこともよくわかったと共に，先生ともなかよくなることができました。

2年〜校区探検２

先週に引き続き，生活科の学習で学校の南側を探検しました。
天気が悪い中での探検でしたが，松尾大社まで行ってきました。

途中，通りに出てきて様子を見守ってくださる保護者の方もいらっしゃいました。
ありがとうございます。

朝の読み聞かせ

先日，４年生のところにぱたぽんさんが朝の読み聞かせに来てくださいました。
皆，お話に夢中になって聞いていました。あとで感想を聞くと，「やさしい気持ちになった」などの思いを発表していました。とても素敵な時間になりました。

ドレミファミレド・・・〜６月１１日

２年生は，けんばんハーモニカの練習をしています。
今日は，「かえるのがっしょう」などを練習していました。
１年生のときの演奏に比べると，とっても上手になっていました。

かたちをうつして〜６月１１日

　１年生は，円柱や三角柱などの形を写していました。写した後，その形を使って絵にしていきます。三角と四角で家とか，円を写して周りの線を引いて太陽というように考えながらか書いていました。