「生きチャレ」体験 希望調査

２年生は「生き方探究・チャレンジ体験」の希望調査をとりました。

悩んでしまってなかなか書けない人や、１分ほどで第６希望まで書いてしまった人など、さまざまでした。

水泳の授業開始！

１限目、３年生の体育で、水泳の授業が始まりました。

ひまわりの「今」 （６／１２）

葉っぱは６枚に．．．．

生徒たちは、毎日水をやってます。

下は事務室前のゴーヤ。
どんどん伸びています。

生きチャレに向けて……講師の先生に学ぶ！

「生き方探究・チャレンジ体験」に向けての学習の一つ。
２年生は、全国コンテストで入賞された美容師の先生から、実際の技を見せていただきながらのお話をいただきました。
「この先生には、こんな髪型が似合う！」と即答されるところなども「プロだなぁ」と感心させられました。

２年生 理科の授業

化学反応式を、原子・分子で考える学習。

中学生にとっては難しい内容ですが、グループで考えていました。

３年 理科の実験（その２）

同じく「運動とエネルギー」の単元の実験。

斜面を使って物体を移動させる。引っぱる力は小さいが、距離が大きくなるので、運動量は同じだと確認する実験。

３年 理科の授業（その１）

「仕事とエネルギー」の単元。
滑車を使っての実験です。

モノがあると、生徒たちは集中を増します。

図書室は．．．．

図書室入り口のガラスケース。６月（梅雨）バージョンになっています。
書架（しょか）のディスプレーも工夫されて、思わず、本を手に取ってしまいます。

まだまだ整備途中ですが、どんどん昼休みに図書室へ。

毎週金曜日の昼休みは．．．．

毎週金曜日の昼休みは、プール前で通学服の定期販売を行ってます。

３年 柔道の授業

教育実習も本日が最終日。
実習生の先生も、最後の授業に力が入ります。

下の写真は、３年生の柔道の様子。
寝技の練習をしているところ。生徒のほうも一生懸命。
メリハリのある授業が展開されていました。