日曜参観（3時間目）社会 ６年

社会の授業は林先生でした。
今日は承久の乱・元がせめてくることについて学習しました。

２万人・９００もの船で攻めてくる元。
これに幕府がどのように立ち向かっていったらいいのか。

その時の気持ちをプリントに書き出してみました。
次回の授業は幕府がどのように立ち向かっていったかを考えます。

日曜参観（2時間目）国語 ６年

最初の授業は学級討論会です。
４つのグループに分かれて２つの話題について話し合いました。
説得力がでるようにそれぞれが工夫をして話すことができました。

相手の主張や質問に対する答えをよく聞き，
それをふまえて発言ができる力は将来きっと役にたつはずです。

学習のまとめとして振り返りもしっかりできましたね。
来週からは自分たちが住んでいる町のよさをパンフレットにする
「ようこそ，わたしたちの町へ」という学習が始まります。

音楽

　今日の４時間目，歌ったり，けんばんハーモニカを演奏したりしました。歌では，手をたたいたり，ジャンプしたりしながら，楽しく歌うことができました。スイミーでは，セリフをつけながら，歌いました。スイミーの気持ちがよくわかりましたね。

あさがおのかんさつ

　すっかり葉やくきが大きくなりました。毎日の水やりをがんばったおかげですね。双葉と本葉の形のちがいに気づくことができました。観察シートには，お家のかたにも手伝っていただき，あさがおの様子を書くことができました。ありがとうございました。花が咲くのが待ち遠しいですね。

ものづくりの殿堂

４年生では京都府庁前にある「ものづくりの殿堂」という施設に行ってきました。
そこは京都が世界に誇る会社などがブースを出し、子どもたちが聞いたり体験したりできる施設です。
子どもたちも、楽しそうに体験していました。

これはまた別の話になるのですが、感動したことを一つ。それは移動時の子どもたちの態度です。バスを利用して移動しましたが、その時も「静かに行動」と口々にみんなで注意しあいルールを守っている姿が見られました。
子どもたちが成長していることを感じた場面でした。

第１回 ＴＳＴ 開催！

今日は陸上部（５・６年）の姿が宝ヶ池公園にありました。
そう初めての校外トレーニングの日です。

スタート練習。
１００メートル直線ダッシュ
など２時間弱みっちりと走りこみました。

この取り組みに名前は今後
ＴＳＴ（宝ヶ池・スプリント・トレーニング）と呼んでいきます。

夏場に向けて数回開催されます。
たくさんの参加を期待しています！

６年１組に校長先生が！

今週は読書週間でした。
水・金曜日の朝の時間はそれぞれの先生が
普段あまり関わりをもたない教室で読み聞かせをします。

６年１組には校長先生に来ていただきました。
読んでいただいた本は
「ゾウの長い鼻にはおどろきのわけがある！」です。

生き物にはたくさんの不思議があります。
いろいろな不思議にふれられるよう
たくさんの本を読みましょう。

初めてのエンジョイスマイル

　14日（金）縦割りグループで一緒に遊ぶ活動，エンジョイスマイルがありました。前日の給食時間に担当の先生とグループが１年生も楽しめる遊びやルールを考え，楽しむ時間です。今年初めてでしたが，どのグループも元気いっぱいに，また，下の学年のことを考え工夫した遊びをして過ごすことができました。

朗読発表会 ４

　すべての発表が終わって，先生からの振り返りの時間でした。その時にたくさんの子どもたちがこの発表会の感想を述べようと，挙手できていたのでとてもよかったと思いました。また，教室に戻ってしっかりとプリントに振り返りを書けていました。

朗読発表会 ３

　続いて２年生の「スイミー」，最後に６年生「生き物はつながりのなかに」の発表をしました。