3年生：地図記号を使って

「わたしたちのまち」の学習で，地図記号を書いたり覚えたり使ったりしています。地図に地図記号を書き入れたり，地図記号を読み取ったりしながら少しずつ覚えられてきました。20種類近くの記号を覚え，地図を見たらどこに何があるということが分かるようにしていきたいです。また，方角を意識し，「○○の北側に△△がある。」などを言えるように学習しています。

トイレの修繕

　北校舎２階の男子トイレの小便器の水が流れないとの報告を受け，ジャージに着替えて様子を見に行きました。（においが臭いとの報告も）
　北校舎の２〜４階の男子トイレは，上部に水タンクがあり，それが満水になると流れ落ちる仕組みになっているので，２階の男子トイレの蛇口や元栓を閉じたり開けたりするのを繰り返しても，やはり水が出ませんでした。
　そこで，元栓を閉めた状態で蛇口を取り外して調べました。
　なんと蛇口の中がすっかり泥やさびのようなもので詰まっていました。ドライバーで詰まっているものをほじくり出し，水で洗い流しを繰り返し，何とか水が流れるのを確認してから元通りに取りつけました。
　元栓をひねって水が出るか確かめると，水が出て，一件落着。修繕完了しました。業者を呼ばなくて済みました。

3年生：道徳「ありがとう」の言葉

読み物資料を使っての学習で，「ありがとう」の本来の意味を知りました。ありがとうとは，「有り難う」と書き，「有ることが難しいこと，つまりめったにないほどすばらしいこと」という意味からきた言葉だということを知り，3年生の子どもたちは資料の中の主人公ひろしと同じように改めてこの言葉を素敵な言葉だなと意識したようです。
「ありがとうを使ってみたくなってきた」・・・そんな声が自然と子どもたちのなかから出ていました。授業の最後には，友だちにありがとうを伝える短い文をひとりひとりが書きました。5月は今日で終わりますが，「ありがとうはまほうの言葉」ということを忘れず，素直に言えるようにしていきたいものです。

１年生 学校探検

　以前２年生に連れてもらって学校探検をしました。今回は１年生だけで，もう一度，学校探検をしました。前回から比べると，学校の色々な人と関わりが増えているので，各教室をまわると「あっ，ここは町別のお兄ちゃんがいるところや。」「ここに，コンピューター室があったのか。」などと興味深げに探検していました。
　その後，見つけたよカードを描きました。

算数〜たし算のひっさん〜

算数ではたし算の筆算の学習に入りました。子どもたちは前々からとても楽しみにしていたそうで，「やったー！！」と大喜びでした。今日は初めての「ひっさん」の計算で，一番・くらいをそろえて書く，２番・１の位を計算する，３番・十の位を計算するやり方を学習しました。ひっさんのやり方の説明では，友だちにわかりやすく説明することができました。

漢字学習しているよ！！

新出漢字の学習をしています。今日は「新」という字を学習しました。書き方・読み方・使い方・画数を確認した後に，書き順が合っているのか黒板に書いてもらいました。１画１画丁寧で，とても上手に書けました。

３年生 初めての習字！

　習字の学習が始まりました。

　まずは，用具の扱いや準備の仕方を確かめました。ドキドキしながら話を聞きながら，学習に取り組みました。線の練習では，真剣な様子が伝わってくるほどです。

　習字の学習では，毛筆の練習だけでなく，姿勢や用具を大切にすることも伝えていきます。楽しんで習字の学習を進めていきたいです。

3年生 アゲハチョウが成虫になったよ！

　ついにアゲハチョウが成虫になりました。朝，教室に入るとチョウの姿を見つけて大喜び。中間休みに教室に放しました。

　しばらく教室をとんだアゲハチョウは，まどから外の世界に飛び立っていきました。笑顔いっぱいに見送る子どもたちです。「またどこかで会えるといいな。」

5年生 科学センター学習

　プラネタリウムでは、この時期の京都市の夜空の学習をしました。
北斗七星の大熊座、アークトゥルスのうしかい座などの星座の名前
もよくわかりました。星の動き方も北極星を中心に動く様子を、時間
を早送りして見ることができました。
　ＢＧＭも流れていて、ゆっくりとした時間の流れの中で星の学習が
できました。

　そして、展示学習も、科学センターの先生が興味深い展示物や、実験の準備
をしていただいていて、子どもたちは、目をかがやかせて、いろいろなコーナー
に参加していました。

3年生：初めての書写（毛筆）で・・・

3年生から始まる新しい学習の習字。どんな学習をするのだろう・・・と習字セットを持って，わくわくどきどきしていた子どもたち。
最初は道具の準備の仕方や姿勢についての学習です。

筆は立てて持ち，穂先の向きにも注意します。
初めての学習では，いろいろな線を書いてみました。
筆で書くのって簡単そうに思えてもとっても難しいな・・・と感じていた人も多いでしょう。

用具の扱い方とともに，毛筆で整った字を書けるようにこれから学習が進みます。