１年生と２年生と仲良くする会をしました！！

２時間目に「１年生と２年生と仲良くする会」をしました。

１年生がさんぽの曲に合わせて，かわいく入場してくれました。

その姿をみた２年生は「かわいいな。」と１年生のかわいさにくぎ付けでした。

そのあとに，「あの大空のように」を歌ったり，「もうじゅうがりゲーム」をしました。

歌は，１年生と２年生一緒に歌いました。１年生が元気よく大きく口をあけて歌っていたのがとてもすてきでした。

次に「もうじゅうがりゲーム」をしました。
もうじゅうがりゲームでは，２年生と１年生が一緒のペアになるように，２年生が優しく声をかける姿がたくさん見られました。

最後に２年生から１年生に「心をこめて作ったメダル」と「あさがおの種」をプレゼントしました。

メダルをもらった１年生はとても笑顔で，１年生の笑顔を見た２年生もとてもうれしそうな表情をしていました。

来週には１年生と２年生で学校探検へ行きます。とても楽しみです。

音読発表会に向けて

参観日に発表する「ふきのとう」の音読発表会に向けて，お面をつけて練習をしました。グループごとの発表をした後に，グループのいいところを発表しました。
「グループで協力して発表ができていました。」
「大きな声で音読ができていました。」
いいところ見つけがとても上手でした。

１人１人が決めためあてを持って，グループで楽しみながら音読発表会をしてほしいと思います。

図工〜大好き自分の線と色〜

３年生の図工では，パスと絵の具を使って線が表すおもしろさを生かした作品を描いていました。
グニャグニャ曲がった線や，太い線・細い線，波のような線などを自由に描き，それによって出来た空間に色をつけていきます。
偶然に出来た形や模様がとてもおもしろく，素敵な作品が仕上がりそうです。

理科 〜たねまき〜

先日観察した種を今日，植えました。
マリーゴールド，ひまわり，ホウセンカ，オクラの4種類です。
苗床の牛乳パックに花壇から土をとってきて入れ，教室で種まきの方法を教わりました。指で土に穴をあけて，種を入れ，そっと土をかぶせました。種が発芽しなかったときのために，一人３つずつ蒔きました。もう，芽が出るのが待ち遠しい様子の3年生でした。

1年生をむかえる会

　４月２３日（火）３時間目に体育館で『１年生をむかえる会』を行いました。
　児童会の子ども達が司会・進行をして，すごく温かい雰囲気で進められました。
　最後のゲーム（猛獣狩りをしようよ）では，猛獣の名前の数の人数でグループを作り，みんなで楽しみました。※例えば，「きりん」なら３文字なので３人グループです。
　初めは，声も小さくて動作も遠慮がちだった子ども達ですが，次第に大きな声でアクションも大きくなっていったのが見ていて楽しかったです。
　うまくグループを作れない子がいたら，周りの子ども達や教員がグループを作るように素早く動いていて，それが桃山の素晴らしい所だと感じました。

1年生 運動会の色が決まったよ！

　今日の「1年生を迎える会」をとても楽しい時間でした。全校の児童が温かく迎えてくれました。ゲームでは，色々な学年と手をつないで楽しかったようです。そして，1年生が一生懸命練習をしたお礼のことばと歌は大成功！すばらしい出来栄えでしたよ。
　そのあと，運動会の色決めが行われました。クラスの代表がステージの上で色の旗をとります。結果は1組が赤色・2組は青色・3組は黄色になりました。それぞれの色の縦割りを意識できていいですね。でもまだ1年生はわかっていませんが・・・

1年生 名刺を作っています

　今，国語では名刺作りをしています。初めての参観日に「どうぞ　よろしく」の学習をします。クラスの友達となかよくなるために，名刺交換をしようと計画しています。子ども達は1枚1枚丁寧に書いています。そして，名刺の裏には，自分の好きなものの絵を描いています。だれに渡すのか楽しみにしながら作っている子ども達です。

1年生 ああ！おいしいよ。

　昨日は入学して初めて給食で「カレー」を食べました。いつもは，「減らしてください。」と言っている人もぱくぱく食べていました。「おかわりします。」とほとんどの人が言いました。いつもは残菜があるのですが，この日はぺろりとたいらげた子ども達。「学校のカレーっておいしいね。」とにこにこ顔の1年生でした。

1年生 いくつといくつ

算数では，５までの数の合成と分解をしています。例えば「４は１と３」「４は２と２」と答える練習をしたり，4個の数図ブロックを右手と左手にかくして右手を開けて「２といくつ？」とお隣の友達に問題を言います。隣の人は「２」と答えます。合っているときは「正解。」と言います。ゲーム感覚で数の合成・分解を身につけていきます。どの人も楽しんで，数の学習をしています。

図画工作「春の草花」 鑑賞をしたよ♪

今日の図画工作では，みんなで描いた「チューリップ」の絵を見合いました。

友だちの作品のいいところを見つけて，プリントに書きました。

作品を見るときにポイントを伝えました。

◎色の使い方はどうかな。たくさんの色を使っているかな。
◎塗り方はどうかな。チューリップの花のふわっとした線がかけているかな。

じっくりと友達の作品を見て，丁寧に書くことができました。
「次は，あんな風に塗ってみよう！！」
「たくさんの色をつかってみよう！！」
鑑賞中にたくさんの声が聞こえました。