社会「京都市の様子」

　今までに自分が行ったことのある，京都市内の素敵な場所を，調べて，それをグループで交流しました。友達が紹介してくれた場所を，地図で確かめて印をつけました。北は「花脊」から，南は「科学センター」（これは藤城に近いですね）まで，広範囲にわたっての発表でした。

さつまいもの苗を植えました

秋の収穫のために、さつまいもの苗を今日植えました。
昨日、雑草を抜いたり、肥料をやってたがやしたりして、準備をしていました。

「この苗からさつまいもができるの？」
「どこの部分においもができるんだろう？」

子たちはさつまいものできかたに興味津々。手を泥だらけにして土を掘り、苗を大切そうに植えていました。秋にたくさんのさつまいもでパーティができるといいですね。

発芽するための養分はどこに？

理科の学習で「植物の発芽」を学習しています。学習を通して，種子が発芽するためには「空気・水・発芽に適した温度」が必要だとわかりました。また，種子の中には，発芽するために必要な養分が含まれているのかを調べ，グループで交流をしました。

火起こしの練習

　４年生は，花いっぱい運動の植替え作業の横で，火起こしの練習をしています。みさきの家での野外炊事に向けて，中庭で「なかまどんランド」のかまどや手作りかまどを使って，しっかりたき火ができました。

花いっぱい運動〜植替え〜

　藤城花いっぱい運動のプランターの植替え作業を，運営協議会，ＰＴＡの方々で取り組んでおられます。暑さの厳しい中で，お疲れ様です。子どもたちに活動の姿を見せていただくことが，子どもたちの生きて働く学力につながります。有り難うございます。

科学センター学習

　たけのこ学級は，市内他校のお友達といっしょに科学センター学習に参加しました。プラネタリウム学習，展示学習，屋外での生き物観察などに取り組みました。

うさぎが増えました！

　飼育委員会が新しいウサギの仲間を迎えるために，小屋をきれいに掃除しました。６月４日，２わのウサギを小栗栖小学校から譲っていただいて，育てることになりました。今までいた，ピートと合わせて３わのウサギを大事に飼育していきます。

似ている形をみつけよう！

「いろいろなかたち」の学習も今日で3時間。今日は「はこ・つつ・ボール」の形の立体をブラックボックスに入れて、手探りで形を当てるゲームをしました。前の時間から「早くしたい！」とやる気いっぱいの子ども達でしたので、今日は自分が当てる時も、友達の様子を見守る時もわくわく感いっぱいの活動でした。

総合の学習

本日，３・４時間目に総合の学習で，消防署の方にきていただき，応急手当の仕方について学習しました。応急手当として胸骨圧迫の仕方を学んだり，ＡＥＤの使い方について学んだりしました。なかなか体験できない良い学習になりました。

わたしたちの生活と食料生産

社会科の学習で，私たちが普段食べている物は，どこから来ているのか，新聞の広告を使って産地調べをしました。白地図に貼っていくと日本地図が見えなくなり，様々なところから生産物がやってきていることが分かりました。