１年生 初めての給食当番

ピンク色のエプロンを身に付けて，当番の仕事を始める準備をしています。
地下１階の給食室に行って，どこから給食が運ばれてくるか確認しました。
教室では，配膳台の前で，おかずやパンを配膳します。慣れない手つきでがんばりました。給食当番１日目，ご苦労様でした。

４年生 大活躍！

今日から始まる給食。
１年生にとっては初めてのことです。
給食当番の仕事を，どのようにすればよいのかわかりません。
そこで，お助けマンとして，４年生が活躍してくれました。
ファーストステージのおにいさん・おねえさんとして，やさしく教えてくれました。
４年生のおかげで，１年生は気持ちよく給食の時間を過ごすことができました。

おいしい給食いただきました

入学して初めての給食をいただいた１年生。
うれしそうに「いただきます」をして食べ始めました。
今日のメニューはスパゲッティでした。
みんな，最後まで食べきることができました。
来週からの給食も楽しみです。

『あこがれの９年生』に向けて

　本日，３校時，９年生は進路及び修学旅行の行先発表のための学年集会を行いました。

　進路は木村先生より，進路実現のためには普段の学校生活がいかに大切かということを
丁寧に話していただきました。
　修学旅行は，野村から行き先の発表及び大まかな行程を写真を交えて報告しました。
進路はとても真剣に，静かに聞けました。

　また４校時はアリーナにて第１回学年レクレーションを行いました。「人間知恵の輪」「絵スチャーゲーム」で，大変盛り上がりました。優勝は２組でした。

７年生は今．．．

「自己紹介したい！」「７年生になったら学級旗が作れるの (^^ 」他の学校と違い，中学生になっても同じ学校に通う７年生ですが，みんなの様子を見ていると，中学生になって頑張ろうという前向きな姿勢と意欲が伝わってきます。今のその気持ちを忘れず，学校生活を送ってほしいものです。

　中学生になって具体的に何が変わるのか、どんなことをしていくのか、わからないという面も多くありますので、今週の学活や学年集会などで少しずつ学んでいます。

２年生の学習スタート

お兄さんお姉さんになった２年生の子どもたち。
入学式では，練習してきた成果を発揮し，見事に「お迎えの言葉」を発表することができました。
教室では，それぞれの学級での学習が始まっています。
どの子どもも，張り切っているのが伝わってきます。
これから始まる２年生の学習を楽しみにしている様子がうかがえます。

自分の名前を書きました

えんぴつを使っての初めての学習は，自分の名前を書くことです。
正しいえんぴつの持ち方と正しい座り方について，担任の先生からの説明を聞きました。
そして，いよいよえんぴつを手に，一人一人が自分の名前を書くことに挑戦しました。
少し緊張しながらも，自分の名前の文字を一字一字書いていきました。

明日から給食が始まります

明日から給食が始まります。
そこで，今日は給食の準備の仕方について学習しました。
給食袋の中に入っているものを確かめました。
「名前は書いてありますか？」という担任の投げかけに，「ここにあるよ。」「○○って書いてある。」とうれしそうに見せてくれました。入学前に準備していただきありがとうございました。
また，給食当番の仕事についても学習しました。エプロンの付け方，そして，たたみ方を練習しました。
「今日は給食ないの？」と残念そうに話す子どもたち。
明日からの給食を楽しみにしている様子が伝わってきました。
どんな給食の時間になるのか，また，明日は家に帰りましたら，ぜひ聞いてあげてください。

５年６年合同学年集会

セカンドステージに仲間入りした５年生と，小学部最高学年を迎えた６年生。
どちらも新しい学年になったことで，意欲にあふれる子どもたちがいっぱいです。
そこで，新年度をスタートさせるにあたり，合同学年集会を行いました。
高学年を担当する教員の紹介をした後，高学年としてどのようにふるまうべきかについて話しました。

聞く姿勢のすばらしいみんなだからこそ，これからこの１年，がんばり続けてほしいことを，伝えました。ファーストステージの子どもたちの手本となるようにがんばってくれることを期待しています。

また，その中で小学部５組のお友達の紹介もありました。

１年生の学校での様子

学校と言えば勉強するところです。
入学してきた１年生の子どもたちは，「早く勉強したい。」とつぶやきます。
学校生活をスタートさせること自体が勉強なのです。
あいさつをすること，朝の用意をすること，座り方や立ち方，トイレの使い方，廊下の歩き方等・・・・たくさん学ぶことがあります。
「初めが肝心」
この時期にしっかり学ぶことで，これからの学校生活を気持ちよく送ることができるのです。一つ一つ学習していきます。