国語〜同じぶぶんをもつ漢字を見つけたよ〜

２年生になって，たくさんの漢字を学習してきました。
今日の国語では，同じ部分をもつ漢字を見つけました。
「木の部分がそっくりです。」
「同じところがたくさんあるね！」
たくさん見つけたことを発表することができました。
また漢字の読み方も確認しました。あいまいになっている読み方もあり，みんなで一緒に確認することができました。

算数〜くりさがりのあるひき算〜

今日の算数では，くり下がりのあるひき算の学習をしました。
十のくらいが１減るということがとても難しかったのですが，みんなでかぞえ棒を使いながら１つ１つ確認しながら，進めました。
練習問題をすると，「だんだんできるようになってきたよ！！」と最後の振り返りにはノートに書く子どもがたくさんいました。
宿題などでも練習を重ねていき，どんどんできるようになっていきたいと思います。

１年生 初めてだよ！

　今日の給食は「セルフおにぎり」でした。やきのりの上に，ごはんをのせその上に具をのせてのりを巻きます。今日の具は，梅ひじきでした。「初めて自分で巻いたよ！」「おもしろいね。巻くのって。」「おいしい！こんなの初めてや。」と好評でした。たくさんのせ過ぎて，落としてしまう人も・・・
　いつもは，なかなか食べられない人も，ぺろりとたいらげていました。「おいしかったから，家でも作ってもらおう。」と言っていた子ども達でした。

１年生 大きくなったね

　生活科の時間に朝顔の観察をしました。毎日みずやりをがんばっているので，すくすく育っています。「わあ！ほんばがでているよ！」「いっぱいでているよ。１２枚も出ているよ。」「ほんばをさわると，こそばくって気持ちいいよ！」とたくさん見つけてくれます。「先生，見て見て！茎が太くなっているの。」と発見した人もいました。２回目のこやしもあげました。もうすぐ，つるが出てくることでしょう。

3年生：理科〜さなぎの観察〜

教室で育てているモンシロチョウ・アゲハチョウなどはぞくぞくとチョウになって外の世界へ羽ばたいていっていますが，まだまださなぎの状態のものがたくさんいます。毎日チョウになる様子が見られ，とても楽しみです。

今日はさなぎの様子をじっくり観察していました。さなぎになったころとはだんだん体の色が変わってきていること，よく見ると中の方にすじや色が見えること，いろんな気づきをカードに記録しました。

3年生：体育『ハンドベースボール』

運動場では3年生の楽しそうな声が聞こえています。
リレー学習の次はハンドベースボールをしています。ゲームの仕方やルールになれるところから始めますが，実際にやってみないとなかなかわかりません。今日はゲームをしながら，ボールの投げ方，打ち方，打った後の走り方・塁の進み方や打たれた後の返球の仕方などを学習していました。

ルールに慣れて，自分たちだけでゲームを進められるようにしていきます。

ソーラーカーを走らせたよ！

　理科「電池のはたらき」でソーラーカーを作りました。
ソーラーパネルをつないで、試走をしに外に出ました。
「やったあ！走ってる！」と大喜びの子もいれば、うまく走らずに「？？」と
なっている子もいました。お互いに教え合いながら，楽しんで活動しています。
　

国語〜ともこさんはどこかな〜

国語では「ともこさんはどこかな」の学習をしました。
今日は，「だいじなことをおとさずに話す」ことをめあてにしました。
遠足のもちものを友達に上手に伝えることができるために，間をとって話す，ゆっくりと話す，メモをとる，初めに何個の持ち物があるのか連絡するなど，大切なことを確認しました。
その後に，となりの友達に遠足の持ち物の連絡をしました。
「もっとゆっくりお願いします。」「わかりやすくて，メモが取りやすかったよ！」などお互いにアドバイスをすることができました。
これから，いろいろな場面で連絡をすることが増えていくと思います。その中で今回学習した話し方を生かしてほしいと思います。

算数〜ひきさんのひっさん〜

算数ではひき算の筆算の学習をしました。
筆算では，位をそろえて書くこと，一のくらいをそろえてかき計算する，十のくらいをそろえて書き計算する，など大切なことがたくさんあります。
１つ１つみんなで確認しながら，学習をしました。
たし算の時と同じように，筆算のやりかたを前に出て説明しています。
４月のころに比べて，前に出て積極的に説明をする人が増えてきました。
すごいですね！！
これからもみんなが自信を持って説明ができるようにしていきたいです。

１年生 音楽では・・・

　６月２６日に「６月のつどい」があります。これは，呉竹総合支援学校のみなさんが，桃山小学校に来てくださって体育館で交流をします。その時に歌う「手と手と手と」という歌を学年合同で練習をしました。この歌は，大変覚えやすく，また歌詞に合わせて振りもあるので，子ども達は大喜びです。１時間で，覚えてくれました。すばらしいことです！蒸し暑い５時間目でしたが，子ども達の元気な歌声で厚さも吹っ飛びました。