自転車安全教室がありました。

　今日は自転車安全教室がありました。普段は何気なく乗っている自転車ですが，今日は安全に乗るための技術やルールを再確認しました。警察の方々や地域の方々に見守られ，子ども達は緊張した表情で取り組んでいました。
　今日学んだことを,これからの生活に活かしてほしいと思います。

みさきの家［２日目（夕方）］

　いよいよ，メインイベントの「野外炊事（カレー作り）」です。子どもたちとって「ワクワク」の活動です。
　グループごとに「薪係」や「食器係」などのグループに分かれて準備をします。火をつけるとき「目が痛い」やお肉を切るときに「グニョグニョして切りにくい」など子どもたちから聞こえてきました。でも，それらに負けずに自分の役割をしっかりと果たしていく姿が見られました。
　どのグループも共通して言えたことは「協力」してすべての工程をこなしていたということです。指導者全員がその点に感動していました。
　出来あがったカレーは当然のごとく世界一おいしかったです！！

食べ終わった食器やお鍋などは自分たちで洗って「使った時よりも美しく」を心がけて片づけました。

自転車教室

　４・５年生を対象に，自転車教室（検定）を行いました。下鴨警察署，養正交通安全会，ＰＴＡなど，多くの方々にお世話になって実施しました。
　日頃は，自転車で何気なく通り過ぎてしまっている所にも，ルールや約束があったり，いろいろな危険が潜んでいたりすることを学べる教室になりました。どの子どもたちも真剣に取り組んでいました。
　交通事故などの危険から「自分の身体を自分で守る」ことができる子どもたちに育ってほしいと思います。自転車に乗るときには，この教室で学んだことをいつも思い出し，安全な運転を心がけてください。

4年自転車教室

本日，安全指導の一環で運動場を使って自転車教室と検定試験を行いました。
はじめは，下鴨署の方からのお話を聞いて，交通ルールの大切さを理解したうえで，自転車にのって体験をしました。
子どもたちは，楽しいという顔だけでなく，その中にはしっかりと交通ルールを守らなければならないという意識もうかがえました。

算数科（円と球）

本日，算数科でコンパスを使って「円」をかきました。
初めてのコンパスで子どもたちは，興奮気味でしたが，いざ使ってみると円を書くことの難しさにちょっと悪戦苦闘。
しかし，諦めずに最後まで円を書いていました。

みさきの家［2日目（朝）］

朝食も食べ終わり，次は１日目に活動できなかった「浦山ラリー」を行いました。
「浦山ラリー」のよさというのは（チームワーク）（ゴールをした時の達成感）です。
子どもたちには，このような事を伝えてスタートしました。
色々な課題をクリアして，子どもたちのチームワークは強くなっていったと感じました。ゴールをし，ジュースで乾杯をしている子どもたちを見ると，この活動を取り入れてよかったなと思いました。

自転車教室

自転車教室がありました。５年生は昨年に引き続き、２回目。
毎日乗っている自転車でも、しっかりと指導を受けると、普段気がつかないところにも気付けるようになります。
「試験でできなくても、知っていると知らないとは、大違い。自転車教室で教わることは、思っている以上に意味があるんですよ。」と、おまわりさん。

安全に気を付けて、遊びに行ってほしいと思います。

何気なくしていること！

道徳の時間に「何気なくしていること」について考えました。
普段，何気なくしていること，ついついやっていることから
社会のマナーについて考えました。

〜学習感想〜
・自分は楽しいな，まぁいっかと思っていたけど，周りの人たちには迷惑なことも
あると知りました。
・人の気持ちを考えて行動したいと思いました。
・自分は何とも思っていないことでも，他の人にとって迷惑なこともあるから，
　考えて行動したいと思いました。

きくことについて考えよう！

国語の時間に「きいてきいてきいてみよう」という単元の学習をしています。
友だちのアンケートを見て，聞きたいことをインタビューしました。
「なぜ始めたのですか？」
「一番楽しいことは何ですか？」
など，興味を持ってインタビューする姿がありました。
友だちの新しい一面を知って，クラスに紹介してほしいと思います。

朗読発表会の練習が始まったよ。

　６月１３日に朗読発表会があるので，今週からえのき学級では練習に取り組みました。朗読するのは「きょだあいな　きょだいな」という絵本です。これは週に１回読み聞かせに来てくれている白河総合支援学校の高校生が読んでくれたことのある絵本です。何もない原っぱに，巨大な何かがあったら…。そして，その何かを子ども達が自由に使えたら…。とても，想像膨らむ内容の絵本です。