３年 「この写真いいな〜！！」

３年生では，新聞を使って学習をするＮＩＥの学習をしました。

新聞から自分の興味のある，または気にいった写真を選び，新聞写真アルバムを作りました。
世界最高齢でエベレストの登頂に成功した三浦さんが，アイスフォールを渡っている写真を選んだ子どもは，その後も興味をもってニュースや新聞を見ていたようで，「先生！三浦さんの写真，また載ってたで。」と報告に来てくれました。

新聞に触れる機会を増やし，新聞からたくさんのことを学ぶ力を身につけられるように学習を進めていきます。

5年生 よろしくお願いします！！

スチューデントシティ学習で，企業と職種を決めるための面接を行いました。
「はじめはノックをして，次に自分の名前を言って，それからは…」
子ども達はとても緊張した様子でしたが，一生懸命に自分の良さなどアピールしていました。来週には，企業に分かれて学習を進めていきます。どの企業・職種になっても力を出し切って頑張ろう！

計量ポスターをかこう！！

図工の学習で計量ポスターを描いています。

いろいろな計る道具（メジャー・ビーカー・計量カップ・上皿てんびん・ストップウォッチ・台ばかりなど）を使って計っている場面をポスターにしています。
手や体の動きをしっかり表現するために工夫しながら描いています。

完成までもうすぐ！！
どんな作品ができあがるのか楽しみです！！

４年生 バトンつなぎで心を伝える！

４年生のリレーの学習も大詰めです。
６月３日（月）には，リレー大会があるので練習にも熱が入っています。
バトンをわたすときにはどうすればもらいやすいのか？
どのタイミングでスタートすればいいのか？
バトンをわたすときは，「頼むぞ」という気持ちでわたすといいのでは？
といろいろ考えながら学習を進めています。
さらに，スピードアップを目指して４年生は，がんばります！

１年生 図画工作『すなやつちとなかよし』

図画工作で，砂や土を使って，いろいろなものを作る学習をしました。
友だちと協力をしながら大きなお城を作ったり，お風呂を作ったり，トンネルを作ったり，川を作ったりと，さまざまなものをイメージして作っていました。とても楽しい時間になりました。

２年生 ヤゴを捕りました！！

生活科の学習で，プールのヤゴを捕りました！
子どもたちの中にはヤゴを初めて見るという子もおり，
「かわいい！」
「緑やからみどりちゃんにする！」
「持って帰ってえさをあげたい！」と大喜びでした。
これからも色々な生き物に親しみ，
愛情をもって大切に育てていけるといいですね。

６月の掲示物作成中・・・

育成学級では，西校舎入ってすぐのところに月１回程度、季節に合った作品を掲示しています。

育成学級児童にとっては手先の運動や、季節感を味わう学習になっています。
写真は6月の掲示物の背景を作っているところです。

絵の具をためて、ストローで「くらくらする〜」というほど必死に息を吹きかけていました。

また、塗るのではなく、筆を振って独特な模様を作っています。

どんな掲示物が出来上がるでしょうか…？
ぜひ育成掲示物を見に来てください。

4年生 作品が完成！

図画工作で取り組んでいた「計量ポスター」が完成したので，作品の鑑賞をしました。
友だちの作品のよさや工夫をたくさん見つけました。

１年生 アサガオの芽が出たよ！

連休明けにまいたアサガオの種から，芽が出ました。

「よいしょ，よいしょ。」
と，まるで土を持ち上げているようです。

みんなで芽の観察をしました。

「大きくなってね。」
「きれいな花を咲かせてね。」
「これからもお水をやるからね。」
などのつぶやきが聞こえました。

はじめての！！

　３年生から始まるリコーダーの学習を楽しみにしていた子どもたち。
リコーダーの学習が始まると，とても嬉しそうにリコーダーを吹いています。

　最初は，リコーダーを吹く時の姿勢，タンギングの仕方を学習し，『シ』の音を練習しました。『シ』の音だけでできた曲を練習し，「できた〜！！」と喜ぶ子どもたちの顔が輝いていました。