最新更新日:2024/10/18 | |
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グループで学校たんけん
前に2年生に学校の中を案内してもらいましたが,今度は1年生だけで学校の中を探検しました。北校舎の地図を見ながらグループの友達と一緒に行きました。どこにどんな部屋があるのか地図に名前を書いたり,シールを貼ったりしながら探検しました。
動くおもちゃを作ろう
図工の時間に紙コップと輪ゴムを使って,カエルがジャンプする簡単な動くおもちゃを作りました。作った後は,誰が一番高くジャンプするか友だちと比べたり,楽しく遊んだりしていました。
いろいろな花の種
生活科の時間に,ほうせんか・風船かずら・おじぎ草・コスモス・ひまわり・きゅうりの種を観察しました。花の種でもいろいろな形や大きさ,模様,色がありました。特に風船かずらが,気になった子が多かったようで,「ハートの模様がある。」と言っている子がたくさんいました。
はなのみち
国語で「はなのみち」のお話を学習しました。春になって暖かくなり,きれいな花がたくさん咲いて,動物たちはどんなことを話しているのか発表しました。
5月22日(水)の給食
5月22日(水)の献立は,
・コッペパン ・牛乳 ・ハムサンドの具 ・コーンのクリームシチュー でした。 ハムサンドの具は,小袋のマヨネーズをかけて,自分でパンにはさむ,セルフサンドです。1年生は初めてのセルフサンドでした。朝から,「小さく切って,ミニサンドにしようかな。」「上に乗せようかな。」と,とても楽しみにしている様子でした。 コーンのクリームシチューは,バターと小麦粉からの,手作りルウです。しっかり炒めて,じっくり煮込みます。 そして,シチューには,「ハッピーキャロット」が入りました。毎月かわいい形にくりぬいたにんじんやこんにゃくが,おかずの中に入っています。目でも味わって,少しでも楽しい給食時間が過ごせるように,との給食調理員のねがいがこもった,人気の取組です。お皿に幸運がやってきた人には,給食調理員お手製の美しいしおりがもらえます。 この日は,クマの形のにんじんでした。6年生も「クマの形,去年はなかった!」「今度こそ,あたるといいなあ。」と,当たっても当たらなくても,楽しんで食べられたようです。 体のいろいろなところを使って,おいしさを見つけると,給食時間がもっと楽しくなりそうですね。 5月21日(火)の給食
5月21日(火)の献立は,
・ごはん ・牛乳 ・チキンカツ ・ソティ ・みそ汁 でした。 チキンカツは,鶏肉に塩コショウ,小麦粉,卵,パン粉をつける,一から手作りの献立です。外はさくさく,中はしっかり火がとおっていてもふんわりと仕上がるように,給食調理員が工夫を凝らして作ります。たくさんの鶏肉に一つ一つ衣をつけていくのは大変ですが,子どもたちの喜ぶ顔を思い浮かべながら,心をこめて作ります。 ソースも「からし」をかくし味に入れた,手作りソースです。 この日は,1年生の保護者対象の給食試食会でもありました。給食についての話を聞いた後,1年生の給食の様子を参観し,実際に給食を試食していただきました。 アンケートからの感想は,「苦手な食べものが多いですが,給食なら食べているようで,今日,給食を頂いて理由がよくわかりました。チキンカツがやわらかくておいしかったです。」など,たくさんの思いがつまった給食を味わっていただきました。 学校,ご家庭,地域の皆様と共に,食べることから,お子たちの体と心を育んでいきたいと考えています。 ご参加頂いた皆様,ありがとうございました。 2〜6年生対象の試食会に申し込んでいただいた方は,6月13日(木)の実施予定です。ご参加お待ちしています。 5月20日(月)の給食
5月20日(月)の献立は,
・麦ごはん ・牛乳 ・さんまのかわり煮 ・大根葉のごまいため ・すまし汁 でした。 今年度2回目の煮魚です。さんまを,ごま油で炒めたしょうがに,赤みそ,料理酒,三温糖,しょうゆを煮立て,アクセントにトウバンジャンを入れて煮込みます。ごはんに良く合う味付けで,魚が苦手な児童もおいしく食べられています。 大釜でことこと煮込む給食の煮魚は,骨からの身離れが良く,まるでパズルのようにほぐして食べられます。 1年生は,先週練習したことをいかして,写真を見ながら食べました。「この前より,上手に食べられた!」「太い骨も,やわらかいから食べられたよ!」と,とても上手に食べることができていました。 味付けの三択クイズをすることで,魚が苦手な児童もじっくりと味わうこともできました。 6年生になるまでに,みんな上手においしく食べられそうな様子でした。 なべなべ
音楽の時間に,「なべなべそこぬけ」をしました。隣の席の友だちやグループの友だちと楽しくやりました。
社会見学 〜北部クリーンセンター〜ごみがどのように処理されているのか,間近で見ることができました。 今日は,3つのR「リデュース(ごみを減らす」「リユース(くり返し使う)」 「リサイクル(再利用する)」について学びました。 未来の地球を救えるよう,みんなでエコに取り組んでいきましょう! サツマイモを植えたよ丁寧に教えてもらいました。ありがとうございました。 子どもたちは,大きく育って収穫できるのを今から楽しみにしています。 |
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