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最新更新日:2024/06/20 |
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1年生 今日はてつなぎおに![]() ![]() ![]() 1年生 あさがおの種まきをしました。![]() ![]() 3年生 この段落には,何が書かれているの?
国語科の『イルカのねむり方』では,各段落には,
何が書かれているのか読み取る学習をしています。 それぞれのグループに分かれて,五段落を考えていると・・・・・ 「この段落には,分かったことは書かれているけど,考えたことはないのでは。」 「いやいや,ここの部分が考えたことだよ。」 「でも,〜と考えましたという言葉がないよ。」 「うぅん・・・・。」 などと,今までの段落と書かれている内容が変わっていたので, それぞれの考えを交流してまとめることができました。 ![]() ![]() ![]() 3年生 真っ黒やぁ![]() ![]() 「筆の先が,めっちゃ硬いです。」 「すずりには,どれくらい墨液を出すの。」 「筆の持ち方は。」 まずは,正しい姿勢で筆をまっすぐ持つという ことから練習しました。 合言葉は,『グー・ピン・ペタ・サッ』 繰り返し練習することで,準備の仕方や片づけ方, 筆に込める力加減などに慣れていきましょう。 4年生 歯科検診![]() きれいにピカピカにしていこうね! 1年生 ポスターを描きます。![]() ![]() ![]() 1年生 フッ化物洗口をしました。![]() ![]() 6年 ランチルームで給食![]() 給食で使われている手作りのカレールーと市販されているカレールーの原材料を比較して市販されているカレールーには食品添加物が多く含まれていることに子どもたちは驚いていました。 食品添加物が体にどのような影響を及ぼすのかは,食品添加物が使われるようになってからの歴史が浅くまだまだ分かっていないことの方が多いとのことでした。 「食の安全」について改めて考えるきっかけになればと思います。 3年生 朝のスピーチ![]() 今のスピーチテーマは,「たべてみたい実」です。 「ぴょんぴょんの実を食べて,移動を楽にしたいです。」 「もどるもどるの実を食べて,昔にもどりたいな。」 など,いろいろな実がでてきます。 明日はどんな実が発表されるのか,今からとても楽しみです。 2年生 初ダンス練習!![]() ![]() ![]() 今年のテーマは「なんくるないさ」で, 沖縄の音楽を使い,エイサーを踊ります。 まず,音楽を聴きました。 「なんか聴いたことある。」 「お祭りみたい。」 「千と千尋の神隠しみたい。」 イメージが膨らみます。 次に,先生のお手本を見ます。 誰からともなく手拍子がはじまり,先生もノリノリです。 いよいよ練習開始です。 左か右か,少し難しいですが,みんなにこにこ笑顔で踊っていました。 これからがんばっていきましょうね♪ |
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