音楽「アカペラで歌おう」

実習生の先生に音楽の授業をしていただきました。

ボイスパーカッションを取り入れて，アカペラで歌を歌おうという学習をしました。

ボイスパーカッションの基本は，「ブツカ　ツツカツ」です。

喉を震えさせずに，発声するとうまく言うことができます。

みんな一生懸命練習していました！

いろいろな技に挑戦しよう

体育では，鉄棒の学習をしています。

学習の前半は，今できる技で連続何回できるか挑戦したり，
技と技とを組み合わせたりして取り組んでいます。

学習の後半は，もう少しでできそうな技に挑戦しています。

ペアでの学習を生かして，アドバイスを受けてできる技を増やしたり，
連続で何回できるか競ったりして楽しんでいます。

来週は，学習のまとめに入ります。
とび箱に取り組んでいるクラスの子ども達も，
できる技を一つでも増やしてほしいと思います。

外で元気に！

最近暑い日が続いています。汗をだらだら流しながら、子どもたちは元気いっぱい外で遊んでいます。係がきまってから、みんな遊びもよくするようになりました。人数が多いと、いつものドッチボールより盛り上がります。

リコーダー・タイム

　４年生は朝の会でリコーダーの練習をしています。みんなで息を合わせて，美しい音色を響かせています。朝のリコーダー・タイムです。

おはじきゲーム

算数の「いくつといくつ」の学習もいよいよ最終回。今日は「10はいくつといくつ」を学習しました。10個のおはじきをならべて、まとの中に入ったかずと入らなかったかずの組み合わせで、「いくつといくつ」の分け方を確かめました。楽しく活動しながら、いろいろな分け方を確かめられていました。これからは、「いくつといくつで10」と「10はいくつといくつ」がすらすら言えるように、繰り返し練習していきます。

初めての毛筆の学習

今日，初めて習字をしました。「準備の仕方」「筆の持ち方」「後片付けの仕方」や，縦線・横線・曲がり等，集中して書きました。「習字は楽しい！」といっていた子どもたち・・・・・。つぎの時間からは，文字を書いていきます。のびのびと大きな字が書けるといいですね。

附属特別支援学校にいったよ

２年生は、3回目の藤城の校区たんけんに行ってきました。場所は附属特別支援学校にいきました。めあては「附属特別支援学校のすてきをみつけよう」です。附属特別支援学校にある子ども広場、竹の子山、アスレチックなどすてきな場所をたくさんみつけていました。特に子ども広場では夢中で楽しんでいました。

ようぐあそび

今日の体育では，ようぐあそびをしました。

棒を使って，様々なあそびをしました。

まずは，一人でくるっとまわってキャッチ！
つぎに，二人組で「せーの」と声をそろえて相手の棒をキャッチ！

最後には，クラス全員で円になり，隣の棒をキャッチ！！
最後の最後で成功しました！！

ipadを使おう！

ipadに慣れ親しむために、今日は2年生になって初めてipadを使ってみました。
操作に慣れるために、クラスの中にあるステキなものを見つけ、写真を撮って文章も書き、見つけたよカードを作ってみました。パソコンよりも操作がわかりやすく、みんなすいすい使い、楽しんでいました。これから授業で取り入れていく予定です。

山の家だより

疲れた様子も見られますが，
元気に学校に戻ってきました。
出発前より，少したくましくなったように感じます。

解散式を終え，これから帰宅します。
おうちでは，３泊４日の山の家での活動の様子を
たくさん聞いてあげてください。