図書館改造中です。

　今年度，学校図書館運営支援員の先生に来ていただいています。
　クローバーの会の皆さんと図書館教育担当の教員とも協力して図書館の改造中です。　　今日は，これまで本の名前で整理していた本を，作者名で整理しなおしていただきました。

理科でモンシロチョウとアゲハチョウを育てています！

理科の学習で，チョウを育てています。
子どもたちは，モンシロチョウはキャベツやブロッコリーの葉に，アゲハは柑橘系の植物や山椒の葉に卵を産みつけていることを知り，せっせと探したり，餌をあげたり頑張っています。
今日は，チョウが羽を伸ばせるように割り箸に蛹をボンドでつけてあげました。自然の中では幼虫は高い，広い所で蛹になりますが，狭い容器で育ってているので工夫が必要です。
大きくなってチョウになり，飛び立つ日まで大切に観察し，育てていきたいと思います。

完成！

前週から取り組んでいる，『大すき！自分の線と色』の，色塗りを仕上げました。出来上がって貼りだすと，教室が一気ににぎやかになりました。
みんな，一つ一つ色を混ぜながら好きな色を丁寧に塗っていました。

すなあそび♪

図工の学習で「すなやつちとなかよし」をしました。

山を作ってトンネルを掘ったり，カップでポンポンしてアンパンマンを作ったりしている子どもたちもいました。

川に水を流すと，

「もっと大きな川にしよう！！」

と，近くの川とつないで，長い川にして楽しんでいました。

子どもたちの創造力の豊かさに感心しながら，担任もとても楽しい時間を過ごしました。

２年生 5月の記念集会

　１３日に２年の学年集会をしました。
　今月は，４人のお友だちがお誕生日を迎えます。自己紹介と好きなものを話しました。
　その後，「少年少女冒険隊」の歌を練習しました。学年で歌う，２曲目の曲です。
　最後は，「きたよきたよ」「おちたおちた」のゲームをして楽しみました。

５月のあいさつ週間（１３日）

　５月のあいさつ週間，最後の担当は給食委員会です。
　土曜日の雨も上がり，昨日に続き暑くなりそうな１日の始まりです。この１週間であいさつ週間に参加してくれた高学年の子たちは，明日からも気持ちのよいあいさつを心掛けてほしいと思います。

　桂東の卒業生が学ぶ桂川中学校で，先日，校長先生が
　「だれかにあいさつされてから，あいさつを返すのは，
　　あいさつというより「返事」です。
　　自分から「あいさつ」できる人になってほしい。」
　という内容の話をされたそうです。

　桂東小学校でも桂川中学校とともに，自分から進んで気持ちの良いあいさつができる人を，どんどん増やしていきたいと思います。

スチューデントシティに向けて

　本日スチューデントシティにむけて，みんなが書いた求職票をもとに面接を行いました。志望動機や意気込みなどを話しました。自分のおもいがしっかり伝えられた人もいれば，緊張で伝えられなかった人もいました。しかしこの経験が必ず大きくなった時に役に立つはずです。さあスチューデントシティ本番まであとわずか，がんばろう！

今年初めての桂東タイム

本校では，子どもたちに理科や生活科を大好きになってもらうために，
桂東タイムに教職員が，おもしろい実験を見せたり，自然事象につい
て説明したりしています。
５月は，音の伝わり方の不思議というテーマで行いました。
大きな音で起きる空気の振動で，ピン球が動いたり，ろうそくの火が
消えたりする実験を見て，大きな歓声があがりました。

自分の考えを伝えよう！

今日は算数科で
『あめが４つあります。全部で４０円でした。一つはいくらですか。』
の式をたて，その求め方を図を使って説明する勉強をしました。
あめやお金の絵を描きながら，どうすれば自分の考えを伝えることができるか，一生懸命考え発表していました。

種をまいたよ！

１年生はあさがおだけでなく，ひまわり，おじぎ草，ホウセンカ，風船かずら，コスモスも育てることにしました。

自分で育ててみたいと思うものを選んで，１人ずつ黒ポットに種をまきました。

「おじぎ草の種は，すごく小さくてゴマみたい！！」
「コスモスの種は，まつ毛と似ているなぁ…」

と，花によって種の大きさや形が違うことにとても関心をもっていました。