うどん学校卒業生の追試験 〜茹でる〜

　修学旅行で『うどん学校』で修行してきた６年生は，『うどん学校』でふんだものを，この日まで熟成させていました。続きを得丸先生もお手伝いして頂き，家庭科室で…ということになりました。
　うどんの茹で時間は１０分が目安です。蓋をしたまま茹でると吹きこぼれるので，蓋をしないでかき混ぜながら茹でて，一番太そうな麺の切れ端で茹だり具合を確かめました。

うどん学校卒業生の追試験 〜切る〜

　修学旅行で『うどん学校』で修行してきた６年生は，『うどん学校』でふんだものを，この日まで熟成させていました。続きを得丸先生もお手伝いして頂き，家庭科室で…ということになりました。
　延ばして折り畳んだ生地を，５ｍｍを目標に，なるべく細く均一に切っていきます。この作業のよしあしが，出来上がりの見栄えに大きく関わります。

うどん学校卒業生の追試験 〜延ばす〜

　修学旅行で『うどん学校』で修行してきた６年生は，『うどん学校』でふんだものを，この日まで熟成させていました。続きを得丸先生もお手伝いして頂き，家庭科室で…ということになりました。
　麺棒を使ってうどん玉を延ばします。均一に薄く延ばすのはなかなか難しいようです。手早くしないと硬くなってしまい，うまく延ばすことができなくなります。

１年生だけで『学校探検』 〜職員室・放送室〜

　先日は２年生に案内してもらった学校探検を，今日は１年生だけでしました。教室配置図には，入ってもよい部屋に○がついていましたが，まだ全部ひらがなも習っていないのでなかなか大変そうでした。

お巡りさんのパトロール 〜５月１６日〜

　この日の下校時刻に，お巡りさんがパトロールに寄ってくださいました。
　「お巡りさんがいゃはる」
と，児童に教えてもらって事情を聞いたところ，事件発生ではなく，パトロール巡回中に子ども達が下校していったので見守っていた…とのことでした。

放課後まなび教室２ 〜５月１６日〜

　毎週火曜日・木曜日・金曜日の放課後に図書室で，放課後まなび教室を開室していただいています。
　全部の学級が『さようなら』を終えると，曜日により人数に違いがありますが，けっこう賑やかになります。その後，保護者が退室希望された時刻まで，地域スタッフの皆様に見守っていただいています。

放課後まなび教室１ 〜５月１６日〜

　毎週火曜日・木曜日・金曜日の放課後に図書室で，放課後まなび教室を開室していただいています。地域の方々がスタッフとなり，子ども達の自習をサポートしていただいています。
　『さようなら』を終えた学級から集まってくるので，早い時間帯はガラガラです。この時間帯は個別学習の相談にも応じてもらえました。

渡り廊下で体育座り？ 〜４年生〜

　掃除時間が終わって渡り廊下で体育座りの児童がいました。並ぶ順番を意識して，先生が来る前に自分の位置に座っていたのでした。

食器・食缶返還の様子 〜５月１６日〜

　サービスホールは母の日の飾りがあります。食器・食缶の返却１着・２着は６年生でした。今日の給食委員会の当番も６年生でした。

チキンカツは 〜給食室での手作りです〜

　給食の良さは，安心して食べられる手作りでおいしいお昼ごはんを，みんなで食べられることです。今日のチキンカツもお手間要りでした。