学校探検４

２年生は，はじめのことばから始まり，最後までお兄さん・お姉さんとして１年生を学校案内してくれました。
２年生おつかれさま。

ボールけりゲーム

体育のボールけりゲームでは，チーム内でめあてをもって練習に取り組んだり，試合の中で考えた作戦を実行したり，工夫している場面が多くみられるようになってきました。

「前に走って！」「横にパス！」と言った声も盛んに聞かれます。

はじめての絵の具

今日は，子どもたちが楽しみにしていた「絵の具」の学習をしました。
パレット，筆洗などの用具の説明をしてから，実際に色を塗っていきました。

水の量で濃さが変わることや，赤と青を混ぜると紫色ができることなど，体験しながらたくさんのことを発見していきました。

「先生，絵の具ってめちゃくちゃ楽しい！」笑顔があふれていました。

苗の観察

　４種類の野菜の中から１つを選んで，詳しく観察しました。

　国語で学習している「かんさつ名人になろう」も取り入れながら，形・色・大きさ・数などの目で見てわかること，鼻で感じるにおい，さわってわかる手触りなど，観点をしぼりながら一つひとつ丁寧に観察していきました。
また，算数で学習している「ものさし」を使って，草丈もはかってみました。

どんな野菜ができるかな

４種類の苗を用意して，それぞれが何の野菜なのか予想しました。

とうもろこしはみんなすぐに当てました。
きゅうり，ピーマン，ししとうの３つは難しかったようですが，「ピーマンとししとうは実が似ている！」という意見から，葉の形が似ている２つの苗がピーマンとししとうだ，と答えにたどりつくことができました。

芝が生えてきました！

先日「花育活動」で作ったしばぼうやの頭から，芝が生えてきました！
鼻の横からひげのように生えているものや，頭に１本だけ生えている波平さんのようなものがあったりと，楽しさもいろいろです♪

６年 空き缶ふみ

　今日は６年生が空き缶ふみを担当しました。

６年 図工

　図工の学習で，修学旅行の思い出の詩と絵をかきます。ただいま下書き中です。

６年 体育「ハードル走」

　体育でハードル走をしています。目標タイムを目指して，みんな一生懸命に取り組んでいます。

学校探検３

図工室や音楽室などの教室や体育館，学校の安全を見守ってくださっているボランティアボックスなどをまわり，それぞれの場所の役割を説明しています。しんどくなった１年生に「大丈夫？歩ける？」「あと少しやし，がんばろう！」と優しく声をかけている２年生です。