４年 選書会

　新しく購入する本を選ぶための選書会がありました。子どもたちは，物語・小説・図鑑などの中から自分の気に入った本を探していました。

6年 選書会「読みたい本を選びましょう」

　子ども達の本の好みも色々で，見ていて思わずこちらの笑みがこぼれました。歴史に関係する本を選ぶ子，今風のイラストが描いてある本を選ぶ子，こわい話を選ぶ子，占いやおまじないに興味津々の子などなど，学校において欲しい本はまさに十人十色でした。
　今年中に子どもたちが選んだ本の中から投票の多い本が，学校図書館に入りますので子どもたちもそれを楽しみにしていると思います。
　また，学校図書館以外でも地域の図書館にご家族でいかれるのもとても良いことだと思います。本は心の栄養です。

6年 家庭科 楽しく学ぼう

　子どもたちに食品の名前やイラストを載せたカードを作ってもらいました。それにルールをつけたし，少し変わった神経衰弱をやりました。子どもたちは大盛り上がりで，楽しく５大栄養素の食材についても理解した様です。また，学びの中に遊びを入れた取組をしていきたいと思います。

6年 たてわりのリーダーとして

　明日は全校遠足です。６年生は一人一人がリーダーとしてたてわり活動に参加しています。全校遠足に向けて「こまったときはどうするか」や「遊びについて」のシュミレーションもしました。６年生の子どもたちの意識が自分中心から仲間最優先になってきているのがひしひしと感じました。
　また，毎回のたてわり活動でも１年生を最後まで送り届ける姿はとても素敵です。６年生がんばれ〜〜！！！

6年 チャレンジランニング始まる

　立山に向けた体力作り「チャレンジランニング」が始まりました。毎週火・木に少しでも走る。少しでもがんばります。６年生みんなが，何らかの形で参加をしています。
　みんなで取り組んでいきます。

「土曜学習」が始まりました！

　上鳥羽小学校では土曜日の午前中を活用して，これまでから「土曜学習」を実施しています。平成２５年度の「土曜学習」が５月１１日からスタートしました。
　「算数大好き！！」の子どもたちを増やしたいと，自分から学習プリントを選んだり，高学年では自分の学習課題を持参したりと，普段の授業より個別の学習を自主的に行うように取組を進めています。
　初回は９０人を超える申し込みがあり，たくさんの教室で「先生，教えてください。」と質問したり，できあがったプリントに，ご褒美のスタンプを楽しそうに選んで押したりする姿が見られました。
　毎月１回を基準に実施していきます。次回も参加してくださいね。

４年 春のいきものを調べよう

　もう春から夏へという時期です。理科の学習でカブトムシの幼虫を観察しました。形・色・大きさに特に注目してスケッチしました。ものさしで大きさを調べている子どもがいました。「カブトムシの赤ちゃんって意外と大きいな！」という声。幼虫はとてもはく力がありました。夏・秋とこれからもカブトムシの観察を続けていきます。元気に育ってほしいと思います。

６年 ５月のなかまの日

　５月のなかまの日の学習で憲法記念日について学習しました。憲法はみんなのきまりのもとになるということを伝えて，その後は校長先生の話をＶＴＲで聞きました。
　日々の生活の中で傷つける言葉を言っていないか，また，ありがとうの心を伝えられているかを子どもたちと共に考えました。
　子どもたちが，深く考え行動にうつし，もっともっと心が育つことを楽しみにしています。

６年家庭科 調理実習「いり卵」

　６年の家庭科で「いり卵」の調理実習をしました。一人で準備〜片付けまでするというめあてで実習を行いました。一人でやるのは初めてだったので，少しとまどいもあったものの，班のなかまの声かけに助けられ参加者全員が実習を終えることができました。
　できたいり卵を見てみると一人一人の個性がでていて，同じ材料でも火加減やまぜ方によってずいぶん違うなぁと感じました。
　子どもたちは，「家でも作りたい」と意欲満々でした。是非，家でもチャレンジさせてあげてください。また，「オリジナルで○○を混ぜて作ってみたらおいしかった」などの感想も伝えてくれると更にうれしく感じます。
　次回の調理実習は２週間後の「野菜炒め」です。

６年生第２回学年集会

　６年生として過ごす学校生活にも徐々になれ，最高学年として色々な面で活躍をしてくれています。
　先日の学年集会では，４月に伝えた「一・心・貫」ができているかを子ども達に問いかけました。子ども達の話し合いの中ででてきたのは「自分たちにもっときびしくしていかないといけない」ということでした。時間を守る，きまりを守る，みんなの見本になる。
　一人一人がより自覚をもち，一人一人がリーダーとして頑張ってほしいと思います。